我们很多家长一个做法，就是他会让他孩子去模仿他们班那些优秀的孩子，学习好的孩子。无论是学习习惯还是他报什么补习班，都要让自己的孩子跟上。然后我之前一直觉得这种方法是错的，直到昨天我参加了一个家长会之后，我终于明确他为什么是错的了。就是你要明白一个事情，就是老师他也是要吃饭的，他也是要有工作考核的那他的考核是什么？他的考核是他有没有按照国家规定的课标去做事情，对吧？课标规定了你要培养素质，课标规定了你要培养礼仪，你要培养秩序，然后你要体现出里面的什么东西。所以他需要非常形式化的把课标规定的东西在他的教学结果中表现出来。这个相当于枷锁，捆住了老师的手，老师是很难有时间和精力去自由发挥的。但是我们每家的孩子又是各不相同的，他的成长轨迹，他的家庭环境都不相同，他需要的是老师个性化的调整，但在我们的教育体系里是没有这个条件的。然后为什么我经常说家长如果现在孩子不太搞定的话，你就不要自责，这不是你的问题。那只是因为你的孩子他一开始适应的方式，他一开始进入这个社会，进入学校的方式，他的这个切入点不是很匹配这套课标。而那些一开始就走在前列的孩子，那些所谓优秀的孩子，他只是因为他在一开始恰好更适应这套课标。那在这种情况下，你只让你的孩子去模拟他表面的学习习惯，模拟他表面的报的那些补习班，你指望他来追上那个孩子，那就相当于刻舟求剑了。所以对你家孩子你一定要做定制化的分析。哎，他在六岁以前的成长环境怎么样 的呀？他发生过哪些关键事件呀？他现在的问题和他过去的经历，这个因果逻辑是什么样的呀？这个解决方案什么样的呀？这些东西都要定制的，分析清楚，用定制的办法来解决。那这些东西没有搞定之前，你一味的在表面上去拉他的学习习惯，去让他去报那些补习班，基本上都是没有作用的那如果说你自己没有精力，没有时间去做相关的学习，去分析你的孩子，去制定特定的解决方案，我强烈建议你关注我。因为他是个性价比非常高的手段，对不对？几乎是免费。然后每天就花你几分钟看一下我的视频。现在就已经有不少家长给我反馈，他通过看我的视频就解决了他孩子的一些问题。所以这个事情是你不付出成本，性价比最高，能解决你孩子问题的一个办法。那如果你家问题的孩子更加棘手，你看视频你也没有办法解决的话，我现阶段建议你可以私信咨询我一下。
### 孩子教育攻略：打破常规，找到适合自家孩子的方法

在孩子的教育问题上，许多家长常常陷入一种误区，那就是让自家孩子盲目模仿班级里那些优秀孩子的做法，不管是学习习惯还是报的补习班，都力求一致。然而，这种做法往往并不奏效。

其实，老师有着工作考核的压力，需要按照国家规定的课标来教学，这使得他们在教学中难以自由发挥。而且每个孩子都是独一无二的，成长轨迹和家庭环境各不相同，他们需要的是老师个性化的调整，但目前的教育体系却难以满足这一点。

所以，家长们不能仅仅停留在表面的模仿上。对于自家孩子，一定要进行定制化分析。比如了解孩子六岁以前的成长环境，梳理发生过的关键事件，搞清楚现在的问题与过去经历的因果逻辑，进而找到合适的解决方案。在没有分析清楚这些之前，单纯地去改变孩子的学习习惯、盲目报补习班，大多是徒劳无功的。

如果家长自己没有精力和时间去做这些深入的分析，不妨关注一些性价比高的途径，比如观看相关视频。现在已经有不少家长通过这种方式解决了孩子的一些问题。要是问题仍然棘手，还可以选择私信咨询专业人士，寻求更有效的帮助。总之，找到适合自家孩子的教育方法，才能让孩子更好地成长。
家长、孩子教育、模仿优秀生、定制分析、教育体系
[Q]：为什么家长让孩子模仿优秀生的做法可能是错的？
[A]：老师有工作考核要按课标教学，难以自由发挥照顾到每个孩子，且孩子各有不同。
[Q]：孩子成长环境对教育有什么影响？
[A]：不同成长环境的孩子适应方式不同，影响他们在学校的表现和学习切入点。
[Q]：什么是定制化分析？
[A]：了解孩子六岁前成长环境、关键事件，梳理问题与经历因果逻辑及找解决方案。
[Q]：不做定制化分析直接拉学习习惯和报补习班有作用吗？
[A]：大多没作用，因为没针对孩子自身特点，无法根本解决问题。
[Q]：家长没时间精力分析孩子怎么办？
[A]：可以关注性价比高的方式，如看相关视频，不少家长已通过此解决问题。
[Q]：孩子问题棘手看视频解决不了怎么办？
[A]：可以私信咨询专业人士寻求更有效的帮助。
[Q]：教育体系对孩子个性化调整有什么限制？
[A]：目前教育体系难以满足老师对每个孩子进行个性化调整的条件。
[Q]：优秀孩子一开始更适应课标意味着什么？
[A]：意味着他们在开始时的适应方式与课标更契合，不能简单让其他孩子模仿。