高三下学期的第一次联考，对江西的考生来说意义可不一般。这相当于高考前第一次全面的全真模拟，能帮大家摸清自己的复习进度，也能适应高考的出题节奏。这次江西省2024-2025学年高三下学期第一次联考的语文科目考完，不少同学都在找完整的试题和答案解析，我们整理好了全卷内容，还给大家梳理了容易丢分的题目，方便大家对照复盘。

先来说说现代文阅读部分，这部分历来是语文考试的重头戏，占分比例很高。这次的现代文阅读I选了两篇和“城市历史文化保护”有关的非连续性文本，一篇来自人民日报的评论，另一篇是建筑领域的学术文章节选。题目设置上，第一题是选择题，问的是关于文本内容的说法正确的是哪一项。错误选项的设置陷阱很典型，比如把“不改变文物原状”偷换成“不允许改动文物任何部分”，很多不仔细读原文的同学容易在这里栽跟头。正确答案是B选项，解析里要提醒大家，做非连续性文本选择题，一定要回原文找原句核对，不要跟着自己的主观印象走。

第二题是筛选整合题，要求概括城市历史文化保护需要避免哪些误区。这道题满分6分，只要能从原文里找出三个点，整理得通顺就能拿分。原文里明确提到了三个误区：把保护当成单纯的复古、为了开发过度商业化、拆真文物建假古董，把这三点用自己的话讲清楚就可以。不少同学丢分是因为只抄原文，没有整合，或者漏了其中一两个点，复盘的时候要注意找准答题的采分点。

现代文阅读II选了作家阿城的短篇散文《烟墩》，讲的是作者在西北古长城烟墩遗址游玩的见闻和感悟。这篇散文读起来有点淡，但出题角度很贴合高考的趋势，考的是对意象和情感的理解。第三题问文中多次写到“风”，有什么作用，这道题4分。其实可以从两个方面答，一个是结构上，风贯穿了全文的游览线索，另一个是内容上，风烘托了古遗址荒凉苍茫的氛围，也带出了作者对历史变迁的感慨。很多同学只会答氛围，漏了线索和情感，白白丢分。

还有一道探究题问作者为什么说“这里才是中国”，不少同学看完题目一头雾水，其实结合全文来看，这里的长城遗址没有被过度商业化开发，保留着历史本来的样子，能让人触摸到真实的民族历史，和那些包装过度的景点不一样，只要抓住这层意思就能拿到大部分分数。

接下来是古诗文阅读，文言文这次选了《史记·李将军列传》的节选，考了断句、文化常识、内容概括和翻译题。断句题错误率比较高的地方是“岂尝有无理之事为天下人有言者耶”，不少同学断错了位置，正确断句应该在“无理之事”后面断开。文化常识考了“匈奴”“封侯”“太守”“足下”，其中干扰选项说“足下”是对下位者的尊称，这个明显错，足下是对对方的敬称，多用于同辈或者对上，所以这题选C。

翻译题两句，第一句是“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”，很多同学翻译错了“子不遇时”，翻译成“你没遇到机会”才对，整句连起来就是“可惜啊，你生不逢时！如果让你处在高祖打天下的时候，做个万户侯哪里值得说呢”。第二句“将军自念，岂尝有所恨乎？”这里的“恨”是遗憾的意思，不少同学翻译成“怨恨”，直接丢分，正确翻译是“将军自己想想，你曾经有过什么遗憾的事吗？”

古代诗歌阅读考了陆游的《秋晚登城北门》，这是陆游经典的爱国诗作。题目问“一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋”这一句写景的特点和作用，其实这一句是远景，用烽火和大雁带出边情，渲染了秋意萧瑟的氛围，也暗合了诗人对北方故土的担忧，承上启下，引出下文的感慨。这道题满分6分，氛围和结构各占三分，只要答到点上就有分。名句默写考的都是大纲里的常见篇目，比如《论语》里的“士不可以不弘毅”，苏轼《赤壁赋》里的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，都是常规考法，只要背熟了就能写对，丢分的大多是写错字，比如把“蜉蝣”写错，复盘的时候要多注意生僻字的书写。

语言文字运用部分，这次分成了两道小题，第一题是成语填空，考了三个空，分别是“不约而同”“原汁原味”“画龙点睛”，都是常用成语，难度不大。第二题考了病句修改和句式变换，病句的问题是句式杂糅，把“围绕……为主题”改成“围绕……主题”或者“以……为主题”就对了。句式变换题要求把长句改成三个短句，原句讲的是文创商店卖的印有古诗词纹样的笔记本很受年轻人欢迎，拆成三个短句不难，只要不改变原意就可以得分。

最后就是作文了，这次作文给的材料是说，现在很多人拍照发朋友圈，总要先修图，把不好的地方修掉，只展示完美的一面，不光是修照片，生活里也不少人“修”自己的生活，问你对这种现象有什么思考。

这个题目其实很贴近当下年轻人的生活，不难找到切入点。很多同学写的是接受不完美，不要活在别人的眼光里，这个方向是对的。当然也可以写，适度的美化是生活的情趣，但过度伪装就会迷失自己，只要能自圆其说，观点明确都不算跑题。高分作文一般都会结合具体的例子，比如有的同学写身边的博主，靠滤镜营造完美生活，最后自己焦虑不堪，这个例子就很贴近生活，比空喊口号要好。

对完答案之后，不少同学应该能发现自己的问题，有的是阅读找不准采分点，有的是作文立意不够深刻，还有的是基础知识比如默写、文化常识丢分。这次联考就是高考前的一次彩排，错的越多其实反而是好事，能提前把漏洞补上。

大家复盘的时候，不要只看自己错了哪道题，要想想为什么错，是读题不仔细，还是知识点没记牢，或是答题思路不对。比如文言文翻译错了词语，那就要把考纲里的120个文言实词再过一遍，把容易错的义项整理出来多记。现代文阅读丢分多，就多总结不同题型的答题思路，比如作用题一般从内容结构情感这几个角度想，慢慢就有手感了。

距离高考还有几个月，这次联考的分数不管好不好，都不用太放在心上，考好的继续保持，没发挥好的正好抓住剩下的时间补短板，一步一步来，高考就能发挥出自己最好的水平。

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[Q]：本次江西高三第一次联考语文的现代文阅读考了什么内容？
[A]：本次联考现代文分为两部分，I是非连续性文本，主题围绕城市历史文化保护；II是阿城的散文《烟墩》，考察意象理解与情感探究。
[Q]：本次联考文言文阅读选了哪篇材料，容易丢分的点在哪里？
[A]：文言文节选的是《史记·李将军列传》，容易丢分的点包括断句位置错误、文言实词理解错误，比如把“恨”误译为“怨恨”，正确含义是“遗憾”。
[Q]：这次联考的作文题是什么方向？
[A]：作文材料围绕当下修图发朋友圈、美化修饰个人生活的现象，要求考生谈谈自己的思考，核心可以围绕“接受不完美”“拒绝过度伪装”等角度立意。
[Q]：本次联考语文的名句默写都是常见篇目吗？
[A]：本次默写考的都是大纲内的常见篇目，比如《论语》的“士不可以不弘毅”，苏轼《赤壁赋》的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，丢分多是因为字词书写错误。
[Q]：非连续性文本的概括题怎么拿满分？
[A]：做这类题要先回原文找到对应要点，再用自己的话整合要点，不要直接大段抄原文，也不要漏点，这道题一般一个要点2分，找全要点就能拿满分。
[Q]：考完这次联考后应该怎么复盘？
[A]：不要只关注分数，要先找自己丢分的原因：是知识点没记牢，还是读题不仔细，或是答题思路不对，对应补好漏洞再进行下一步复习就可以。
[Q]：语言文字运用部分这次考了哪些题型？
[A]：本次语言运用考了成语填空、病句修改和长句改短句，整体难度不大，病句主要陷阱是句式杂糅，平时注意掌握常见病句类型就能应对。
[Q]：这次江西高三联考对高考复习有什么意义？
[A]：这次联考是高三下学期第一次全真模拟，能帮考生摸清自己的复习进度，适应高考出题节奏，提前暴露复习漏洞，方便后续针对性补短板，为高考做好准备。