小学几何面积问题，如图，求长方形的面积，暂停3秒后开始讲解。

时间到几何题最重要的就是做辅助线，做两条辅助线，阴影部分面积被分为三份。二号长方形一个边长是三，一个边长是8，所以长方形2的面积为24，剩余的两块阴影部分面积就是90，减去24等于66。一号长方形的长与三号长方形的宽相等。知道面积和一条边长可以求出另外一条边的长度，66除以11等于6，所以正方形的面积等于36，长方形的面积等于90，加36等于126。
《小学几何面积问题攻略：轻松掌握解题技巧》

在小学几何学习中，面积问题常常让人头疼。其实，掌握一些关键方法就能轻松应对。比如，遇到求复杂图形面积时，做辅助线是个好办法。就像题目中，通过做两条辅助线，能将阴影部分面积清晰划分。

首先，要仔细观察图形各部分关系。像一号长方形和三号长方形，它们的长与宽存在特定联系。然后，根据已知条件逐步推导。已知二号长方形一边长3，另一边长8，就能算出其面积为24。接着，利用总面积和已求出的部分面积，算出剩余阴影部分面积为66。再依据面积公式，由已知面积和一边长，求出另一边长度。比如66除以11得到6，进而算出正方形面积为36。最后，将各部分面积相加，得出长方形总面积为126。

掌握这些步骤，多做练习，以后遇到类似几何面积问题就能轻松解决啦！
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[Q]：求解几何面积问题时，什么方法最重要？
[A]：做辅助线是求解几何面积问题的重要方法。
[Q]：如何计算二号长方形的面积？
[A]：二号长方形一边长3，另一边长8，面积为3×8 = 24。
[Q]：怎样算出剩余阴影部分的面积？
[A]：用总面积90减去二号长方形面积24，即90 - 24 = 66。
[Q]：一号长方形和三号长方形有什么关系？
[A]：一号长方形的长与三号长方形的宽相等。
[Q]：已知面积和一条边长，如何求另一边长度？
[A]：用面积除以已知边长，如66除以11等于6。
[Q]：正方形面积怎么计算？
[A]：由前面求出的边长6，可得正方形面积为6×6 = 36。
[Q]：长方形的总面积是多少？
[A]：长方形面积等于90加36，即90 + 36 = 126。
[Q]：解决这类几何面积问题的关键是什么？
[A]：关键在于仔细观察图形关系，合理运用辅助线和面积公式进行推导。