高考语文小说阅读“非常规型”简答题的解题策略

高考小说阅读“非常规型”简答题的解题策略


    近几年,高考文学类文本阅读考查所选用的文本大多是小说,试题的命制除了传统常见的题型外,还出现不少“非常规题型”,主要是简答题。这些“非常规型“主观题更突出因文设题,突破小说阅读的传统知识范畴,吸纳小说新的理论知识,体现检测学生多维度、多层面深入思考问题的命题意图。
    一、“非常规型“简答题主要有以下两种类型
    一是另辟蹊径型。考查内容不是传统要点。一般而言,人物、环境和情节是小说三要素,针对这三个要素命题是小说阅读考查的传统项目,但近几年命制的试题常出现不直接针对三要素的。如2021年全国新高考Ⅰ卷第8题:王木匠讲石门阵时,多处使用反复手法,这种讲述方法有什么效果?考查的是小说的讲述方法;再如2018年全国Ⅰ卷第6题:小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。考查的是小说的叙述方式;2018年全国Ⅲ卷第6题:结合文本,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。考查的是小说的文体意义。虽然“叙述”和“文体”之于小说,其重要性不见得就不如人物、环境和情节这三要素,但相对传统考查习惯而言,它们属于新的考查点。
    二是推陈出新型。考查内容是传统的,但命制的角度新颖独特。如2020年全国Ⅰ卷第9题:海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移雍茏严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。题目考查的是情节安排,学生对此并不陌生,但命题者将之与“冰山理论”相结合,则赋予题目新意。再如, 2018年全国Ⅱ卷第5题:请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。“心态”即心理状态,这在有关小说人物的考查中常有出现,但较之以往考查某一人物的心理,此题却从一个群体切入,考查的是某一特定的群体在特定情况下的心态,角度独特。
    以上两类题型,都有共同特点:
    其一:考查的能力点不局限一个,多为两个。如2019年全国Ⅰ卷第9题:《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。考查的是学生对文学作品思想内涵与艺术特征的综合认识能力。
    其二:有效规避答题的模式化。如2019年全国Ⅱ卷第9题:小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。“卢森堡公园苗圃”是小说中重要的叙事要素,但题目并不要求全方位分析它在文中的作用,因此,不能简单套用环境描写在形象刻画、主题暗示、情节发展等方面的作用去答题,而应聚焦在“情节发展”一点思考其作用,这就需要对小说的情节有完整深入的认识,并且思考“卢森堡公园苗圃”这一叙事要素与之的关联。
    二、如何有效地解答高考小说阅读中“非常规型”简答题
    1.建模:构建必备知识的关联图谱
    阅读小说,需要思考的问题是:写什么――怎么写――为何这样写――写得怎么样。这些问题的理解关涉到小说阅读的各种必备知识,小说的必备知识已不局限于人物、环境和情节这传统三要素,还应吸纳中西方小说理论的研究成果,把叙述、虚构等小说阅读的新知识纳入其中,甚至从某种意义上讲,这些新知识比传统要素更能彰显出小说的本质特征,有学者认为:“虚构与叙述,是小说这一人类精神创造物的本质性特征。”另外,小说阅读各种必备知识不是孤立的存在,而是彼此关联的。
    我们可以把传统立场和现代视角相结合,构建小说阅读必备知识“四圈十五要素”的关联图谱。如下:

    所谓“四圈”指的是阅读欣赏小说要思考的四个层面,由里到外依次是:讲这个故事干什么,这有关写作的目的;讲什么样的故事,这有关写作的内容;这个故事怎么讲,这有关写作的艺术;故事讲得怎样,这有关写作的效果。
    “四圈”共包含 “十五要素”。其中,小说写作目的方面的要素是“思想主题”,基于小说阅读的传统视角,“思想主题”体现小说的写作目的,虽然有些现代主义的小说,思想主题比较模糊淡化,但高考小说的选材总体还是倾向传统小说,思想主题还是比较具体明白的。同样,把“人物”“情节”和“环境”作为小说写了什么故事的要素,也是考虑到高考小说的选材基本上还是倾向三要素清楚明确的小说。故事怎么讲包括“叙述”“表达”和“布局”三个要素。“叙述”包括角度、人称、顺序等;“表达”指的是表达方式和表现方法,前者如记叙、描写、说明、议论、抒情,后者如象征、对比、荒诞、 象征、反讽、写意等;“布局”包括线索、推进、展开、伏笔、照应、悬念、巧合等。故事讲得怎样包括“主题”“情感”“形象”“情节”“构思”“结构”“氛围”“读者”等八项要素,这八项指标就是观察小说艺术效果的指标,是评价的维度。
    小说阅读必备知识关联图谱的建构,意在使小说阅读微观分析和宏观把握成为可能。必须注意的是,小说阅读中“非常规型”简答题通常以“关联图谱”中的某个节点为考查基点,辐射其他节点,形成关联。所以,心中有谱,明确小说阅读必备知识及内部要素之间的逻辑关联,可以更有效的应对“非常规型”简答题的考查。

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