Hello, 姐妹们，今天呢想跟大家聊一聊就是2到4岁。2到4岁期间，尤其是两岁半之后，有一些宝宝他非常非常的呃愿意哭闹啊，就是容易哭闹。这样是一个到底是一个什么情况？就是2到4岁啊是一个宝宝敏感期的一个爆发的一个时间啊。正常呢就是从嗯两岁往后哈，2岁到6岁都是一个敏感期的一个逐渐的一个增多的一个时间。那2到4岁这个阶段呢，重点的几个敏感期啊，大家要可以记一下。一个是执拗敏感期，是在三岁左右开始的。然后二两岁半的时候是什么呢？是第一个就是他的那个嗯秩序敏感期。秩序敏感期它主要体现就是孩子有自己的秩序。因为他的自主意识，大脑中的这个自主意识开始形成了，所以他对于一个事情，对他自己看待的一个事情，他是有自己的一个秩序在里面的。如果咱们在这个过程当中打破了他的这个秩序，就打个比方，有的孩子上电梯的时候，他想按那个按钮，如果你不让他摁啊，你或者你替他按了，他突然他就哭了啊，怎么怎么哄的不好就崩溃了。这样的就是进了就是进入了这个秩序敏感期。这个时候呃的孩子他就是这样的，就是这个特点啊。因为你打破了他心中的那个秩序，所以他觉得这个东西应该是他按他来按，然后一起等电梯，然后再上去再干嘛呢？就一步一步第一步、第二步、第三步，这个叫秩序。那比如说你第一步他跟他想的不一样，或者有的孩子是什么呢？是比如说天天上幼儿园，好像这个出门儿也好，你啊今天走的是这条小路，你改天你开车走别的路，其实也能到达那个地方。但是他就觉得你破坏了他的秩序了，所以他觉得这个去他想去的那个地方，就得走经常咱们走的那条小路才行。这个时候他就会大哭大闹。哎呀，这个时候啊就是秩序敏感期，嗯，二两到就是两岁半啊。一般是呃，但是有的宝宝可能更早一些，可能两岁就开始了。这个就是因人而异，不是说呃死卡死的那种哈'，就是必须是两岁半之后，有的孩子是两岁就开始，就快有这个苗头了，就开始有这个苗头了。他只要有开始自主意识的形成，那他就准备要进入这个敏感期了。那秩序敏感期是一个，然后等到两两岁半到3岁啊，这个过渡呢秩序敏感期，然后是完美敏感期。完美敏感期就是他看到这个东西，就比如说一个苹果啊，一个苹果你给他抠掉了一个小小的点，他就不乐意了，这样的就是完美敏感期啊。比如说什么什么东西你给他弄坏了，或者是怎么碰了一下，比如说可能我并没有那么快，我只是碰了一下，那他可能就会觉得这个东西你碰了他不完美了，懂吗？就是呃这个时间段的这个年龄段的孩子，他就是从心理学上孩子是有呃就是呃大的这种敏感期哈，就是是有26个敏感期的。但是可能你细分一下会有三十多个敏感期，但是他其实大差不差，就是那那些就是那些就比如说他的后续啊就呃3到6岁之后还有什么绘画敏感期？三岁的时候就开始有这个绘画敏感期啊啊他会涂鸦啊，有的时候孩子可能两岁半就开始了，他想涂呀到处涂啊。这个时候就是绘画敏感期啊，他对颜色的认知，对这个呃审美的这个敏感度就上来了。这个时候你在他的敏感度的时候，这个敏感度高的时候，你去给他正确的引导啊，带着他去接触这些颜色也好，染料也好，然后让他就是有一个这种艺术上的启蒙啊啊，就是一个非常非常好的一个过渡啊，这样的啊，就话题拉远了哈，然后咱们就说这个几个为什么孩子哭闹闹这个事儿。然后呢就是哎刚才说的第二个敏感期，就是他的这个完美敏感期。然后3到6岁三岁开始，三岁加左右的孩子就会有一个敏感期，叫做什么？叫做执拗敏感期。执拗敏感期就说这个孩子怎么这么犟呀？啊你说的这样不行，他就非要这样做啊。这个就说你你到底像谁呀？不是像谁，他就是进入了执拗敏感期，进入直流敏感期。这个时候孩子就会非常的酱。因为他的主见就其实说白了就是一个孩子的主见的一个初步形成啊，他觉得就是应该这样做啊。那其实在大差不差的时候，我们可以去尊重他的这个意愿，让他自己去尝试，多去试错啊，即便是做错了，那也是一个非常就是好的一个教育契机啊。所以大家就是不要去对这个敏感期的这种出现的这种情绪就是去抵抗。嗯，那怎么去帮助孩子就是呃尽好去就是尽可能好的去度过这个敏感期呢？第一个就是要看见孩子。我在直播的时候也说过，一个是要看到孩子的需求。我们要学会看见孩子，看见孩子的需求不是说我眼睛看见他，而是我看到了你的需求，对吧？看到孩子的需求。第二个，在孩子哭闹的时候，我们不要说你觉得啊这件事儿应该怎么，就是我们站在大人的角度去跟孩子说，你看这件事儿应该是这样这样这样的啊，你这样是不对的，不要去说教，也不要去解释这件事儿到底是怎么回事儿，而是要站在孩子的角度去帮着他，把他把孩子的需求，把孩子当下的那个情绪说出来。因为2到62到3岁的孩子，2到4岁的孩子，他嗯可能有的女孩他的表达能力更好一些，但是小男孩他的这个语言表达要比女孩有呃大部分是要慢一些的啊，是要慢一些弱一些的。所以我们要通过我们的嘴巴帮助孩子把当下的情绪说出来，把当下的情绪说出来，然后去不吝啬自己的拥抱。第三步就是拥抱他，如果他哭的很伤心的时候，我们要拥抱他，要拥抱他啊。那有的人有的姐妹说，那我家孩子他啊他他到时候他他不需要我拥抱呀，他推我啊，或者是说不让我在他身边。这个时候你不要说呃就是不要说这个他让你呃不让他拥抱，不要你不是不让你拥抱你就不拥抱他了，而是呃你可以就是你不需要妈妈拥抱，ok那妈妈在旁边陪着你。那你如果说不需要我在旁边啊，那我就往后退啊，那我要走开，我走我往后退一步啊，我走开了一步，我走开了两步，我走开了三步，可以了吗？啊，就这样就是不要有的人就是可能那你让我走开，那我就走了啊，就走了，就把孩子自己扔在那了啊，让他自己去哭去吧啊，就这样这是不不可以的哈。这个然后就是说嗯嗯就是接纳孩子的情绪，我们要接纳他的情绪，因为他处在这个敏感期啊，这个这种敏感期呢就是大部分啊是不可以去呃就是他的这个情绪吧，他是自己控制不了的。换句话说就是孩子可能在这一段时间，他的这个大脑发育飞速飞速的就是在发育。那他有些情绪是他自己控制不了的啊，他就是觉得这个东西不完美了，他就很难过，对吗？就像我们大人觉得这个东西呃不是自己想要的，或者是怎么样，会有一些呃心理上的一些变化。孩子也是一样的啊，对吧？就是会有失落感、会有难过、会有伤心啊，会有这个生气啊，他的这些情绪，当他这个情绪出来的时候，我们要用我们的嘴巴帮他把这个情绪说出来啊。宝宝现在是难过了对吗？想要哭一会儿对吧？然后宝宝现在是生气了啊，非常生气，想大喊想大叫，可以跺跺脚对不对？可以跺跺脚啊。这样宝宝现在是什么是呃比较失望啊，这个东西没有达到你的满意，比较失望，有点失落了是吗？对，就是把他的这个情绪给说出来'，并且把他当下的这个事儿给呃就是他为了这这件事儿，他为什么会有这样的情绪给他表达出来。就比如说呃哎呀这个图片和那个车和呃这个图片和这个动画片的这个啊他是不一样的啊，对吧？宝宝觉得他俩为什么会不一样呢？觉得有点失落了啊，觉得有点不高兴了、生气了对吗？嗯，所以就是嗯或者是比如说这个苹果呀或者是什么，就是呃宝宝觉得这个东西被妈妈碰了，或者是被妈妈扣去一块儿，你觉得这个东西不完美了啊，把他当下的这个事儿呃和情绪说出来，然后等就其实你把他说出来之后，宝宝的这个情绪就会就会稍微缓和一些，他就不会啊就那样的哈就是就是哭的不行了，然后你怎么哄都不好，就就其实他就会稍微的平和一些，他会觉得说啊我的这个情绪被妈妈看到了，被爸爸看到了，那你是懂我的那我就愿意跟你沟通，对吗？我们大人也是遇到懂我们的人，我们才愿意跟他多说两句，才愿意去沟通，对吗？啊，就是这个逻辑。然后呢。在他这个情绪稍微平和的时候，然后我们或者是宝宝现在如果他觉得很难过就是想哭，那咱们也不要吝啬自己的拥抱，就是要去抱抱他啊，去抱抱他，然后呃这样抚摸一下他的后背，这样这样的然后就是安抚可以安抚他的情绪，然后等他情绪稳定了之后，再去跟他讲这件事儿怎么解决啊。我们不是说我接纳了情绪之后啊，就是无条件的爱啊。他不是说我就是光接纳你的情绪，然后后面就不管了，而是我接纳你的情绪，我理解你当下的一个不高兴，一个难过。但是等他情绪缓和了之后，我们再回过头来复盘一下这件事儿到底为什么会这样啊，或者是这件事我们怎么去解决它，对吧？怎么才能让宝宝呃觉得不难过啊，怎么才能让宝宝觉得哦这个这个事儿我可以过去，可以翻篇儿了啊。对，就是这样的一个顺序啊。所以就是想跟大家嗯去分享一个这个知识点，就是这个是心理学上的一个对儿童心理学的这个知识点。就是孩子的敏感期，三呃三岁之后3到6岁是一个敏感期的爆发期。就是他其其余的除了这三个哈，就是执拗期啊，什么什么完美完美敏感期啊，执拗敏感期啊，还有这个还有这个这个秩序敏感期啊。他过度了之后，他还有别的敏感肌啊。就比如说有的宝宝在4到5岁的时候，尤其是像嗯怎么说呢？就是不小男孩小女孩都有吧，可能小男孩更多一些，就是会有这种有一个叫咒骂敏感期啊，就是呃他会说脏话，然后会说呃一些就比如说什么屁啊、屎啊、尿啊这些啊，就就就这种的，这个其实也是一个敏感期。它的底层逻辑是什么？是这个人的幽默感。底层逻辑是一个发育一个孩子的幽默感。比如说呃屁你像个屁一样怎么怎么样，就这样的哈，或者要把妈妈踢出去，我要把妈妈什么啊呃塞到马桶里，这样的。我家宝宝就这样啊，他他就是有的时候他会偶尔，他现在已经偶尔会这样了，就是说我要把爸爸踢到草坪上去啊，怎么怎么地的。然后这个时候怎么样呢？就是他会有什么屎尿屁挂在嘴上，我们不要觉得说啊你怎么这么不文明啊啊不要去指责他，不要去呃就是嗯强化这个事儿，不要去强化这件事儿。那你越让他不可以，他就越说，因为他觉得好玩，因为什么？因为他觉得他这样说能引起你的注意，能得到你更多的关注啊。他觉得或者是他觉得哎，你看我这样说，你那个哎爸爸妈妈这个反应还挺大，然后挺好玩的啊。因为在心理学上有一个呃有一个就是叫白熊效应，就是有一个这个实验叫做白熊效应。就是当呃这个白熊效应是怎么回事呢？就是让一些人都闭上眼睛，然后这个人心理这个心理师呢就说你们千万不要去想一只白色的熊，千万不要去想一只白色的熊，结果这些人闭上眼睛之后，脑子里全都是白色的熊啊，这就叫白熊效应。所以遇到这种反面的啊，包括就是呃不不不单单是这个什么重大敏感肌啊，或者是啊这些呃就是语言的力量这种的啊。只要是反面的反面的行为，反面的语言，反面的这种呃不好，咱们觉得是不太好的这种事情，我们不要去强化它，不要去强化这个这个这个语言的本身啊，我们可以去引导他啊，可以去嗯就是啊去给他讲一些这个绘本，对不对啊？就比如说给他讲一些科普类的绘本，有有之前我看到的一个绘本，就是说好像是叫呃这个屁是什么味道？就是讲一些动物放屁，他是有不同的味道的。我们可以通过这件事去引导他关注别的事情，就给他转移这个就是把它比如说这个P我就跟我就给我家宝宝说，那P是怎么形成的呢？啊，屁到底长什么样呀？哎去看一些科普类的绘本，就给他转转一个方向啊，就变成了一个很好的教育的一个一个契机。所以说嗯这个东西就是呃要看咱们去怎么引导，而不是说一味的跟孩子说你不可以这样，不可以说这个呃这些呃不给不好的语言怎么怎么着的这样的。因为因为它处于这个敏感期，这是必然的，所以他26个敏感期都挺重要的。嗯，所以嗯后续我也会跟大家去说这个敏感期的一些注意事项，然后大家喜欢的话就可以多多关注我的账号。好了，今天呢就先分享到这儿吧，拜拜。
### 2-4岁宝宝敏感期攻略：爱与引导并行

在宝宝成长的2到4岁阶段，敏感期纷至沓来。家长们需用心观察，才能助力宝宝顺利度过。

秩序敏感期通常始于两岁半左右，这个阶段的宝宝开始有自己的秩序感。比如上电梯时想自己按按钮，走熟悉的路去幼儿园等。一旦秩序被打破，就可能大哭大闹。家长要尊重宝宝的秩序，尽量按他们熟悉的模式进行日常活动，帮助他们建立稳定的内心秩序。

完美敏感期紧随其后，宝宝对事物的完整性要求极高。一个苹果稍有瑕疵，他们就可能不乐意。家长要注意保护宝宝对完美的追求，避免粗暴对待他们在意的物品。

三岁左右，执拗敏感期上线。宝宝变得倔强，坚持自己的想法。比如你说不行，他偏要做。这时家长不妨多给宝宝尝试的机会，让他们在试错中成长，同时尊重他们的决定，不要强行压制。

家长们要学会看见孩子的需求，在宝宝哭闹时，站在他们的角度表达需求和情绪，不吝啬拥抱与安抚。等情绪稳定后，再耐心沟通解决问题。如此，宝宝定能在敏感期收获更好的成长。
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