中班科学活动 ：放 屁
中班科学活动 ：放 屁（通用2篇）
中班科学活动 ：放 屁 篇1活动目标：
1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放屁是正常的生理现象，知道屁是怎么形成的。
2、引导幼儿说出饮食中容易放屁的食物，以及放屁时应注意的礼仪。
3、鼓励幼儿学会与同伴共同探讨研究问题，体验合作的快乐。
活动准备：
1、气球五只、装满水的透明水缸五只。
2、《放屁》教学挂图、臭鼬鼠图片。
3、幼儿围坐成弧形，桌子围在教室旁边（实验操作时用）。
活动过程：
1、教师设置悬疑，引起幼儿的兴趣。
（1）教师捏着鼻子说：“呀！怎么这么臭啊？谁放屁了呀？”
（2）“你放过屁吗？你知道我们为什么会放屁吗？”（幼儿讨论猜测）
2、出示挂图，让幼儿了解放屁是正常的生理现象以及放屁是怎样形成的。
“我们人人都会放屁，这是很正常的现象。那到底为什么会放屁呢？哦！原来是当我们吃东西时，把周围的空气也吞进独子里了，然后空气从我们的肛门跑出来，就形成了屁。原来，屁就是我们肚子里的空气啊！”
3、实验操作，观察放屁的原理。
（1）交代实验操作要求：
①“瞧！这是什么？（气球）”
“这气球就象是我们的肚子，我们把空气吹进气球里，然后捏紧气球口，把手伸进水中，再把手慢慢松开，观察一下：水中有什么现象？”
②自己自由结合，五人一组，互相轮流合作实验。
（2）幼儿开始自由结合操作实验，教师巡视，参与幼儿的谈论研究。
4、引导幼儿相互讨论，了解哪些东西吃了会容易放屁，哪些东西吃多了，放得屁会比较臭？（幼儿相互讨论，教师巡回倾听，并参与幼儿的讨论活动）
（1）放屁还和我们吃的食物有关系哦！你们猜猜看：吃哪些食物会容易放屁呢？
“豆类食品、奶制品、胡萝卜、面包……”
（2）那吃什么食物放得屁会比较臭呢？
“肉类食品、臭类食品（如：大蒜、洋葱等）、……”
5、让幼儿懂得放屁时的礼仪。
“我们每个人都会放屁，所以大家不用紧张和怕难为情。如果憋着不放，我们会感到肚涨和肚子疼哦！那我们要放屁时应该注意些什么呢？”（到旁边人比较少的地方去放屁，不要在人群中放屁。……）
6、讨论，让幼儿知道人和动物是会放屁的，花草树木和一些物品等都不会放屁。
“除了我们人会放屁，那还有谁也会放屁呢？”（还有动物）
7、设置悬疑，激发幼儿对下次活动的兴趣。
出示臭鼬鼠图片，提问：
“谁来了？你认识它吗？”
“它叫臭鼬鼠，它会放屁吗？”
“它的屁可厉害了，有很大的用途哦！你们信吗？想知道的，我们下次来研究讨论吧！”
中班科学活动 ：放 屁 篇2常州市吉的堡幼儿园 龚继红
活动目标：
1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放屁是正常的生理现象，知道屁是怎么形成的。
2、引导幼儿说出饮食中容易放屁的食物，以及放屁时应注意的礼仪。
3、鼓励幼儿学会与同伴共同探讨研究问题，体验合作的快乐。
活动准备：
1、气球五只、装满水的透明水缸五只。
2、《放屁》教学挂图、臭鼬鼠图片。
3、幼儿围坐成弧形，桌子围在教室旁边（实验操作时用）。
活动过程：
1、教师设置悬疑，引起幼儿的兴趣。
（1）教师捏着鼻子说：“呀！怎么这么臭啊？谁放屁了呀？”
（2）“你放过屁吗？你知道我们为什么会放屁吗？”（幼儿讨论猜测）
2、出示挂图，让幼儿了解放屁是正常的生理现象以及放屁是怎样形成的。
“我们人人都会放屁，这是很正常的现象。那到底为什么会放屁呢？哦！原来是当我们吃东西时，把周围的空气也吞进独子里了，然后空气从我们的肛门跑出来，就形成了屁。原来，屁就是我们肚子里的空气啊！”
3、实验操作，观察放屁的原理。
（1）交代实验操作要求：
①“瞧！这是什么？（气球）”
“这气球就象是我们的肚子，我们把空气吹进气球里，然后捏紧气球口，把手伸进水中，再把手慢慢松开，观察一下：水中有什么现象？”
②自己自由结合，五人一组，互相轮流合作实验。
（2）幼儿开始自由结合操作实验，教师巡视，参与 幼儿的谈论研究。
4、引导幼儿相互讨论，了解哪些东西吃了会容易放屁，哪些东西吃多了，放得屁会比较臭？（幼儿相互讨论，教师巡回倾听，并参与幼儿的讨论活动）
（1）放屁还和我们吃的食物有关系哦！你们猜猜看：吃哪些食物会容易放屁呢？
“豆类食品、奶制品、胡萝卜、面包……”
（2）那吃什么食物放得屁会比较臭呢？
“肉类食品、臭类食品（如：大蒜、洋葱等）、……”
5、让幼儿懂得放屁时的礼仪。
“我们每个人都会放屁，所以大家不用紧张和怕难为情。如果憋着不放，我们会感到肚涨和肚子疼哦！那我们要放屁时应该注意些什么呢？”（到旁边人比较少的地方去放屁，不要在人群中放屁。……）
6、讨论，让幼儿知道人和动物是会放屁的，花草树木和一些物品等都不会放屁。
“除了我们人会放屁，那还有谁也会放屁呢？”（还有动物）
7、设置悬疑，激发幼儿对下次活动的兴趣。
出示臭鼬鼠图片，提问：
“谁来了？你认识它吗？”
“它叫臭鼬鼠，它会放屁吗？”“它的屁可厉害了，有很大的用途哦！你们信吗？想知道的，我们下次来研究讨论吧！”
Q：这份文档是什么类型的内容？
A：这是幼儿园中班科学领域的活动教案，一共提供了2篇同主题的通用活动设计。
Q：本次中班科学活动的核心主题是什么？
A：本次科学活动的核心主题是围绕“放屁”展开，带领幼儿了解和放屁相关的生理知识。
Q：本次科学活动设定了哪几个主要目标？
A：一共有三个核心目标：1、让幼儿了解放屁是正常生理现象，知道屁的形成原因；2、引导幼儿认识容易让人放屁的食物，掌握放屁时的礼仪；3、鼓励幼儿和同伴合作探究问题，体验合作的快乐。
Q：本次活动需要提前准备哪些教具和材料？
A：需要准备的材料有：五只气球、五个装满水的透明水缸、《放屁》教学挂图、臭鼬鼠图片，同时需要提前将幼儿围坐成弧形，桌子摆放在教室侧边供实验使用。
Q：根据活动讲解，屁到底是怎么形成的？
A：人吃东西的时候会把周围的空气一起吞进肚子里，这些空气最后从肛门跑出来，就形成了屁，屁其实就是肚子里的空气。
Q：本次活动中用了什么实验帮助幼儿理解放屁的原理？
A：活动将气球类比成我们的肚子，让幼儿五人一组轮流合作：把空气吹进气球后捏紧口，将气球放进水里再慢慢松开，观察水中冒出气泡的现象，以此模拟放屁的过程，帮助幼儿理解原理。
Q：哪些食物吃了之后更容易放屁，哪些食物吃了之后屁会更臭？
A：豆类食品、奶制品、胡萝卜、面包等食物吃完更容易放屁；肉类食品、大蒜、洋葱这类带刺激性气味的食物吃完之后放的屁会比较臭。
Q：活动告诉幼儿放屁时需要注意什么礼仪？
A：首先告诉幼儿放屁是正常生理现象，不用紧张难为情，也不能憋着，憋着会导致腹胀肚子痛；放屁的时候要注意到人少的地方，不要在人群中放屁。
Q：活动中讨论了哪些生物会放屁，哪些不会？
A：活动得出结论：人和动物都会放屁，花草树木这类植物以及没有生命的物品都不会放屁。
Q：活动结束时留下了什么悬念来引出下次活动？
A：教师出示了臭鼬鼠的图片，告诉小朋友臭鼬鼠的屁有很厉害的大用途，留下悬念，引导幼儿下次活动再一起探究相关内容。