重庆市主城区2024届高三一模缙云教育联盟政治历史试题解析汇总
对于重庆高三学生来说,缙云教育联盟的一模考试,一直都是高考前非常重要的一次练兵。这次2024届的重庆市主城区高三一模考试刚结束,不少同学都在找政治和历史的试题解析,想对照着改卷子,也看看自己哪里知识点没掌握牢。今天我就把整理好的解析要点汇总在这里,方便大家参考。
先来说政治学科这次的试题,整体出题思路还是跟新课标贴合得很紧,没有太多偏题怪题,主要考察大家对知识点的灵活运用,而不是死记硬背。
选择题部分,错得比较多的是第3题和第8题。第3题考的是基层群众自治的相关内容,题目给了一个社区更新议事会的材料,很多同学误选了“扩大基层民主权利”这个选项。这里要注意,公民的民主权利是由法律规定的,只能说拓宽了参与渠道,不能随便说扩大权利,正确选项应该是“创新基层治理方式,保障公民参与民主协商”。
第8题考的是哲学里的联系观,题目给了人工智能赋能农业的材料,不少同学选了“人们可以根据自身需要建立新联系”,这个说法本身就是错的,建立新联系必须基于事物原有的固有联系,不能凭自己的想法瞎改,所以正确答案是“把握事物联系的多样性,有利于推动实践发展”。
主观题部分,第16题考的是民营经济的发展,这也是今年的热点问题。题目问为什么要支持民营经济发展,还要说政府怎么助力民营企业走出当前的困境。很多同学答题的时候只写了民营经济的地位,漏掉了当前民营经济遇到的实际问题,比如融资难、转型压力这些点。要拿高分,得先点明民营经济是我国基本经济制度的重要组成部分,然后结合材料里说的“需求收缩、转型升级压力大”的背景,再讲支持民营经济对稳就业、稳创新的作用。第二问政府的措施,不能只说宏观调控这么空的话,要具体,比如减税降费、解决融资难题、优化营商环境、保护民营企业产权这些点,结合材料说才得分。
第18题是开放性试题,考“中国故事”的国际传播,很多同学写得太泛,只说要讲好中国文化,其实题目要求结合文化多样性的知识,得先点明尊重文化多样性,要找到不同国家受众的共通点,然后举个例子,比如现在很多短视频出海,就是用外国人听得懂的日常场景讲中国故事,这样答题才丰满,容易拿高分。
说完政治,再说说历史学科的试题情况。这次历史题材料很新,很多素材都是最新的考古发现或者学术研究成果,不少同学刚拿到题觉得有点懵,但其实落脚点还是课本上的基础知识点。
选择题里出错率最高的是第4题和第12题。第4题考的是唐代的三省六部制,题目给了一份唐代诏书的起草流程,说诏书需要宰相副署才能下发,很多同学选了“相权已经分割了皇权”,这个说法不对,唐代的三省制是分割相权,加强皇权,不是相权限制皇权到分割的程度,正确选项是“中枢决策流程已经规范化”,这个才符合材料的意思。
第12题考的是近代中国的经济结构变动,题目说1890年代很多中国商人入股外国企业,或者挂外国牌子开公司,问这种现象反映了什么。不少同学直接选了“民族资本依赖外国资本”,这个选项太片面了,那个时候清政府对民间设厂限制多,而且苛捐杂税重,商人这么做主要是为了躲避官府的盘剥,所以正确答案应该是“中国营商环境落后,迫使民族资本寻求庇护”。
主观题第17题考的是中国古代的城市治理,给了唐宋和明清的材料,问城市治理的变化和原因。很多同学找变化的时候只说政策变了,没说清楚从官府直接管理到慢慢出现民间参与的趋势,唐宋的时候城市里的坊市管理主要是官府负责,到了明清,江南地区工商业发达,出现了会馆、行会这些民间组织,分担了很多公共管理的内容,比如救火、救济这些。变化还要提到城市管理慢慢跟经济发展适配,不再严格限制商业活动。原因就结合明清商品经济发展、市民阶层壮大、官府财政不足这些点答,基本就能拿全分。
第19题考的是二战后的国际秩序,题目给了不同国家对联合国的看法材料,问联合国的作用发生了什么变化,为什么。一开始联合国是被少数大国操控的,后来随着第三世界国家独立,加入联合国的越来越多,联合国慢慢变成了发展中国家争取平等权益的平台。这个考点其实是课本上的内容,只不过换了新材料,大家只要把知识点跟材料结合起来就没问题。
其实从这次一模的政治历史试题里,能看出来接下来高考的命题方向,就是不考死记硬背,都结合实际问题考知识点。大家对完答案之后,别只看分数,要整理错在哪里,是知识点记混了,还是读题没读懂,找不到答题方向。比如政治里的概念混淆,像“权利”和“权力”,“扩大权利”这种说法是常见易错点,这次错了,下次就记牢。历史里碰到新材料别慌,回到课本找对应的知识点,材料再新,考点都在大纲里。
最后提醒大家,一模就是找问题的考试,现在发现漏洞,刚好还有几个月时间补,不用因为一次考试的分数影响心态。把这次考题里的错点都梳理清楚,比刷十套新题都有用,希望大家都能借着这次一模,把知识点补扎实,高考拿到好成绩。
重庆高三一模,2024缙云联盟,高三政治解析,高三历史解析,重庆缙云教育联盟,2024届高三一模,重庆市主城区一模,高三一模试题解析,缙云联盟政治,缙云联盟历史
[Q]:本次重庆缙云联盟2024届高三一模政治,错误率最高的选择题是哪几道?
[A]:错误率最高的选择题是第3题和第8题,分别考察基层群众自治概念和联系观知识点,很多学生容易掉进概念陷阱。
[Q]:政治考民营经济的主观题,答题要注意什么?
[A]:答题不能只写民营经济的基础地位,还要结合当前民营经济遇到的融资难、转型压力大的实际背景,再补充具体的政府措施,比如减税降费、优化营商环境这些内容才能拿高分。
[Q]:政治开放性试题考中国故事国际传播,怎么答题更容易得分?
[A]:首先要结合题目要求的文化多样性知识点,点明要尊重不同文化,找到不同国家受众的共通点,再搭配一个具体的例子比如短视频出海,不要只说空泛的理论,答题就会更丰满。
[Q]:缙云联盟高三一模历史选择题哪道题错误率最高?
[A]:错误率比较高的是第4题和第12题,第4题考唐代三省六部制,很多学生混淆了相权和皇权的关系,第12题考近代民族资本,很多学生误选了片面的选项。
[Q]:唐代三省六部制那道题,正确的思路是什么?
[A]:题目讲唐代诏书需要宰相副署,不能错误理解为相权分割皇权,唐代三省制的作用是分割相权加强皇权,这道题实际考察的是中枢决策流程走向规范化,对应这个方向选答案才对。
[Q]:历史考中国古代城市治理的主观题,要从哪些角度答题?
[A]:先找变化,从唐代到明清,城市治理从官府单一管理,慢慢出现了行会、会馆等民间组织参与公共事务,管理也逐渐适配商品经济的发展;再结合明清商品经济发展、市民阶层壮大等内容回答原因即可。
[Q]:这次2024重庆高三一模的命题有什么特点?
[A]:整体贴合新课标,没有偏题怪题,不考察死记硬背,更喜欢结合新材料、实际问题来考察知识点的灵活运用,很多历史素材都来自最新的学术成果,对学生的读题理解能力要求更高。
[Q]:一模考完对完答案之后,接下来该怎么复习?
[A]:不要只关注分数,重点整理出错的知识点,区分是概念混淆还是读题理解错误,把本次考试的漏洞补扎实,比盲目刷新题提分效果更好。
先来说政治学科这次的试题,整体出题思路还是跟新课标贴合得很紧,没有太多偏题怪题,主要考察大家对知识点的灵活运用,而不是死记硬背。
选择题部分,错得比较多的是第3题和第8题。第3题考的是基层群众自治的相关内容,题目给了一个社区更新议事会的材料,很多同学误选了“扩大基层民主权利”这个选项。这里要注意,公民的民主权利是由法律规定的,只能说拓宽了参与渠道,不能随便说扩大权利,正确选项应该是“创新基层治理方式,保障公民参与民主协商”。
第8题考的是哲学里的联系观,题目给了人工智能赋能农业的材料,不少同学选了“人们可以根据自身需要建立新联系”,这个说法本身就是错的,建立新联系必须基于事物原有的固有联系,不能凭自己的想法瞎改,所以正确答案是“把握事物联系的多样性,有利于推动实践发展”。
主观题部分,第16题考的是民营经济的发展,这也是今年的热点问题。题目问为什么要支持民营经济发展,还要说政府怎么助力民营企业走出当前的困境。很多同学答题的时候只写了民营经济的地位,漏掉了当前民营经济遇到的实际问题,比如融资难、转型压力这些点。要拿高分,得先点明民营经济是我国基本经济制度的重要组成部分,然后结合材料里说的“需求收缩、转型升级压力大”的背景,再讲支持民营经济对稳就业、稳创新的作用。第二问政府的措施,不能只说宏观调控这么空的话,要具体,比如减税降费、解决融资难题、优化营商环境、保护民营企业产权这些点,结合材料说才得分。
第18题是开放性试题,考“中国故事”的国际传播,很多同学写得太泛,只说要讲好中国文化,其实题目要求结合文化多样性的知识,得先点明尊重文化多样性,要找到不同国家受众的共通点,然后举个例子,比如现在很多短视频出海,就是用外国人听得懂的日常场景讲中国故事,这样答题才丰满,容易拿高分。
说完政治,再说说历史学科的试题情况。这次历史题材料很新,很多素材都是最新的考古发现或者学术研究成果,不少同学刚拿到题觉得有点懵,但其实落脚点还是课本上的基础知识点。
选择题里出错率最高的是第4题和第12题。第4题考的是唐代的三省六部制,题目给了一份唐代诏书的起草流程,说诏书需要宰相副署才能下发,很多同学选了“相权已经分割了皇权”,这个说法不对,唐代的三省制是分割相权,加强皇权,不是相权限制皇权到分割的程度,正确选项是“中枢决策流程已经规范化”,这个才符合材料的意思。
第12题考的是近代中国的经济结构变动,题目说1890年代很多中国商人入股外国企业,或者挂外国牌子开公司,问这种现象反映了什么。不少同学直接选了“民族资本依赖外国资本”,这个选项太片面了,那个时候清政府对民间设厂限制多,而且苛捐杂税重,商人这么做主要是为了躲避官府的盘剥,所以正确答案应该是“中国营商环境落后,迫使民族资本寻求庇护”。
主观题第17题考的是中国古代的城市治理,给了唐宋和明清的材料,问城市治理的变化和原因。很多同学找变化的时候只说政策变了,没说清楚从官府直接管理到慢慢出现民间参与的趋势,唐宋的时候城市里的坊市管理主要是官府负责,到了明清,江南地区工商业发达,出现了会馆、行会这些民间组织,分担了很多公共管理的内容,比如救火、救济这些。变化还要提到城市管理慢慢跟经济发展适配,不再严格限制商业活动。原因就结合明清商品经济发展、市民阶层壮大、官府财政不足这些点答,基本就能拿全分。
第19题考的是二战后的国际秩序,题目给了不同国家对联合国的看法材料,问联合国的作用发生了什么变化,为什么。一开始联合国是被少数大国操控的,后来随着第三世界国家独立,加入联合国的越来越多,联合国慢慢变成了发展中国家争取平等权益的平台。这个考点其实是课本上的内容,只不过换了新材料,大家只要把知识点跟材料结合起来就没问题。
其实从这次一模的政治历史试题里,能看出来接下来高考的命题方向,就是不考死记硬背,都结合实际问题考知识点。大家对完答案之后,别只看分数,要整理错在哪里,是知识点记混了,还是读题没读懂,找不到答题方向。比如政治里的概念混淆,像“权利”和“权力”,“扩大权利”这种说法是常见易错点,这次错了,下次就记牢。历史里碰到新材料别慌,回到课本找对应的知识点,材料再新,考点都在大纲里。
最后提醒大家,一模就是找问题的考试,现在发现漏洞,刚好还有几个月时间补,不用因为一次考试的分数影响心态。把这次考题里的错点都梳理清楚,比刷十套新题都有用,希望大家都能借着这次一模,把知识点补扎实,高考拿到好成绩。
重庆高三一模,2024缙云联盟,高三政治解析,高三历史解析,重庆缙云教育联盟,2024届高三一模,重庆市主城区一模,高三一模试题解析,缙云联盟政治,缙云联盟历史
[Q]:本次重庆缙云联盟2024届高三一模政治,错误率最高的选择题是哪几道?
[A]:错误率最高的选择题是第3题和第8题,分别考察基层群众自治概念和联系观知识点,很多学生容易掉进概念陷阱。
[Q]:政治考民营经济的主观题,答题要注意什么?
[A]:答题不能只写民营经济的基础地位,还要结合当前民营经济遇到的融资难、转型压力大的实际背景,再补充具体的政府措施,比如减税降费、优化营商环境这些内容才能拿高分。
[Q]:政治开放性试题考中国故事国际传播,怎么答题更容易得分?
[A]:首先要结合题目要求的文化多样性知识点,点明要尊重不同文化,找到不同国家受众的共通点,再搭配一个具体的例子比如短视频出海,不要只说空泛的理论,答题就会更丰满。
[Q]:缙云联盟高三一模历史选择题哪道题错误率最高?
[A]:错误率比较高的是第4题和第12题,第4题考唐代三省六部制,很多学生混淆了相权和皇权的关系,第12题考近代民族资本,很多学生误选了片面的选项。
[Q]:唐代三省六部制那道题,正确的思路是什么?
[A]:题目讲唐代诏书需要宰相副署,不能错误理解为相权分割皇权,唐代三省制的作用是分割相权加强皇权,这道题实际考察的是中枢决策流程走向规范化,对应这个方向选答案才对。
[Q]:历史考中国古代城市治理的主观题,要从哪些角度答题?
[A]:先找变化,从唐代到明清,城市治理从官府单一管理,慢慢出现了行会、会馆等民间组织参与公共事务,管理也逐渐适配商品经济的发展;再结合明清商品经济发展、市民阶层壮大等内容回答原因即可。
[Q]:这次2024重庆高三一模的命题有什么特点?
[A]:整体贴合新课标,没有偏题怪题,不考察死记硬背,更喜欢结合新材料、实际问题来考察知识点的灵活运用,很多历史素材都来自最新的学术成果,对学生的读题理解能力要求更高。
[Q]:一模考完对完答案之后,接下来该怎么复习?
[A]:不要只关注分数,重点整理出错的知识点,区分是概念混淆还是读题理解错误,把本次考试的漏洞补扎实,比盲目刷新题提分效果更好。
评论 (0)
