# 事业单位行测可能性推理前提型题技巧:用“搭桥法”快速解题
参加过事业单位考试的朋友应该都知道,行测里判断推理模块占比不低,可能性推理更是这部分的重难点。很多人刷了一堆题,碰到可能性推理里的前提型题目,还是会掉坑,要么选不对,要么就算做对了也浪费特别多时间,耽误了后面题目的答题节奏。
其实前提型题有特别好用的快速解题方法,就是咱们今天要说的搭桥法,用好这个技巧,大部分前提型题都能快速锁定答案,不用再纠结半天。
先给没太搞懂题型的朋友说一下,怎么判断一道题是不是前提型题目。一般来说,前提型题目的问法都很固定,比如会问“上述论证还需基于以下哪一项前提”“要使上述论证成立,必须补充以下哪一项作为前提”“以下哪一项是题干论证成立的必要条件”,看到这种问法,基本就能确定是前提型题目了。
这类题目的核心特点是什么呢?其实大多数题目的题干都会出现一个很明显的跳跃,就是论据讨论的是一件事,到结论那里直接跳到了另一件事,中间少了连接的环节。咱们要做的就是把这个跳跃的地方给连起来,就像两座断开的桥,咱们搭上一块木板,让两边能通起来,这就是搭桥法的由来。
举个简单的例子帮大家理解,比如有人说“我今年跑步减重十斤,所以我看起来更年轻了”。这里面论据是什么?是“我减重了”,结论是“我看起来更年轻了”。你仔细想,减重和看起来年轻之间是不是没有直接说关系?这里就是跳跃,咱们要补的前提就是把这两个概念连起来,就是“减重会让人看起来更年轻”,这就是最简单的搭桥。
很多人可能会说,道理我都懂,碰到题目还是不会用。咱们拿一道完整的例题,一步步说怎么操作。
比如这道题,题干说“针对地球冰川的研究发现,冰川之下的火山开始喷发后,会快速产生蒸汽流,爆炸式穿透冰层,释放灰烬进入高空,并且产生出沸石、硫化物和黏土等物质。目前人们发现,在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质,并且广泛大量存在。因此,人们推测火星早期是覆盖着冰原的,那里曾有过较多的火山活动”。
题目问的是要得到这个结论,必须补充哪个前提。咱们先按步骤来,第一步先找题干里的结论,再找对应的论据。这道题的结论很清楚,就是最后一句“火星早期覆盖冰原,有较多火山活动”。论据是什么呢?论据是在火星表面探测到了沸石、硫化物和黏土这些物质,而冰川下火山喷发会产生这些物质。
那这里的跳跃在哪呢?你看,论据讲的是“火星有这些矿物质”,结论直接跳到了“火星有冰原和火山活动”,跳跃就是“这些矿物质”和“冰原火山活动”之间,咱们只要把这两个部分连起来,也就是说明有这些矿物质就代表有火山活动,就是咱们要找的前提。
看选项的话,正确选项一般会直接把这两个概念都包含进去,所以你很快就能选出来。这道题的正确选项就是“沸石、硫化物和黏土这三类物质,是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质”,这不就直接把两个概念连起来了吗?用搭桥法,几十秒就能锁定答案,根本不用挨个选项试错。
可能有人会问,什么时候能用搭桥法?是不是所有前提型题都能用?其实只要题干的论据和结论里有明显不同的概念,也就是出现了跳跃,直接用搭桥法肯定没错,这也是考试里最常见的情况。只有当题干没有明显跳跃的时候,咱们才需要用反向验证的方法,那种题占比不高,大部分题用搭桥法都能快速解决。
那具体操作的时候,要记住哪几步呢?其实就三步,特别好记。
第一步就是刚才说的,先把结论和论据都找出来,分开捋清楚,别搞混了。很多人做题的时候懒,不划出来,脑子一团乱,当然找不准跳跃。其实你只要拿笔在题干里把结论的核心概念圈出来,再把论据的核心概念圈出来,一眼就能看到哪两个不一样。
第二步就是找不一样的核心概念,建立联系,也就是咱们说的“搭桥”。这里要注意,有些题目的概念不会给的特别直接,可能会换个说法,你要能识别出来。比如有时候论据讲“某药物能减少血液中的有害胆固醇”,结论讲“吃这个药物能降低心脏病发作风险”,你看,减少胆固醇和降低心脏病风险就是两个不同概念,中间就是跳跃,搭桥就是“胆固醇含量越高,心脏病发作风险越高”,这样就连起来了。
第三步就是对照选项,找同时包含了两个核心概念的选项,基本上就是正确答案了。要是有多个选项都提到了,你再稍微辨析一下逻辑对不对,一般不会有这种情况,大部分题直接就能选出来。
我见过很多考生,考试的时候碰到前提型,总喜欢把每个选项都读一遍,挨个套进去试,这样一来浪费时间,二来很容易被干扰选项绕进去,本来挺简单的题,最后选错了。用搭桥法,你是带着目标找答案,不是瞎试,速度和正确率都能提上来。
再给大家说一个考生常犯的错误,很多人找到跳跃之后,会选一个看似有关系其实是重复论据的选项。比如刚才那道火星的题,有干扰选项会说“火星地质活动不活跃,地表地貌大部分形成于远古较活跃的时期”,这个选项看起来和题干有关,其实根本没提到咱们找到的跳跃概念,对结论成立没有任何帮助,直接就能排除。
还有一种干扰选项,就是把结论反过来讲,或者只说一个概念,不说另一个。比如刚才减重那个例子,干扰选项可能会说“看起来年轻的人都瘦”,这其实是逻辑反过来了,咱们要的是减重能推年轻,不是年轻推减重,这种选项也能一眼排除。
其实你多练几道题就会发现,搭桥法用熟了之后,这类题根本就是送分题,比削弱加强型的其他题目还好做。毕竟只要找准跳跃,答案非常明显,不需要你反复纠结力度比较什么的。
准备事业单位考试的朋友,回去之后可以把近几年真题里的前提型题目都找出来,全都用搭桥法做一遍,练个三五道就能找到感觉,之后再碰到这类题,几十秒就能出答案,把时间省下来留给数量关系或者资料分析那些更难的题。
很多人说行测难,其实就是没找到对应的技巧,不同题型有不同的应对方法,像前提型这种有固定套路的题,把技巧掌握好,就是帮你拿分提速的关键,考试的时候就能比别人多做对好几道,拉开分数差距也就不难了。
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[Q]:什么是行测可能性推理中的前提型题目?
[A]:前提型题目的问法通常比较固定,一般会问“上述论证还需基于以下哪一项前提”“要使上述论证成立,必须补充以下哪一项作为前提”等,核心要求是找出让题干论证成立的必要条件。
[Q]:什么是解决前提型题的搭桥法?
[A]:前提型题目中,题干论据和结论一般会出现概念跳跃,搭桥法就是在论据和结论两个不同的核心概念之间建立联系,让论证逻辑通顺,就像给断开的两座桥搭起连接的通道。
[Q]:什么时候适合用搭桥法解前提型题?
[A]:只要题干的论据和结论存在明显不同的核心概念,也就是出现了逻辑跳跃,都可以用搭桥法快速解题,这也是事业单位考试中前提型题最常见的情况。
[Q]:搭桥法的使用步骤是什么?
[A]:一共三步,第一步先找出题干的结论和论据,明确两者的核心概念;第二步找出两个不一样的核心概念,准备建立联系;第三步对照选项,找到同时包含两个核心概念的选项,就能锁定答案。
[Q]:用搭桥法解题比逐个试错有什么优势?
[A]:带着目标找答案,不需要挨个试选项,既节省答题时间,也能避免被干扰选项绕晕,能同时提升解题的速度和正确率。
[Q]:搭桥法怎么识别题干里的概念跳跃?
[A]:把结论和论据的核心话题分别梳理出来,比如论据讨论A话题,结论直接跳到B话题,A和B没有直接关联,那A和B就是两个跳跃的概念。
[Q]:干扰选项一般会怎么设置?
[A]:常见的干扰选项要么和题干论证无关,要么只提到其中一个概念没建立联系,还有的会颠倒逻辑关系,只要咱们明确要找的是连接两个核心概念的选项,就能快速排除。
[Q]:掌握搭桥法对事业单位行测考试有什么帮助?
[A]:前提型是可能性推理的常考题型,用好搭桥法可以快速做对题目,节省下答题时间留给其他难题,能帮*生提升整体分数,拉开和其他考生的差距。
其实前提型题有特别好用的快速解题方法,就是咱们今天要说的搭桥法,用好这个技巧,大部分前提型题都能快速锁定答案,不用再纠结半天。
先给没太搞懂题型的朋友说一下,怎么判断一道题是不是前提型题目。一般来说,前提型题目的问法都很固定,比如会问“上述论证还需基于以下哪一项前提”“要使上述论证成立,必须补充以下哪一项作为前提”“以下哪一项是题干论证成立的必要条件”,看到这种问法,基本就能确定是前提型题目了。
这类题目的核心特点是什么呢?其实大多数题目的题干都会出现一个很明显的跳跃,就是论据讨论的是一件事,到结论那里直接跳到了另一件事,中间少了连接的环节。咱们要做的就是把这个跳跃的地方给连起来,就像两座断开的桥,咱们搭上一块木板,让两边能通起来,这就是搭桥法的由来。
举个简单的例子帮大家理解,比如有人说“我今年跑步减重十斤,所以我看起来更年轻了”。这里面论据是什么?是“我减重了”,结论是“我看起来更年轻了”。你仔细想,减重和看起来年轻之间是不是没有直接说关系?这里就是跳跃,咱们要补的前提就是把这两个概念连起来,就是“减重会让人看起来更年轻”,这就是最简单的搭桥。
很多人可能会说,道理我都懂,碰到题目还是不会用。咱们拿一道完整的例题,一步步说怎么操作。
比如这道题,题干说“针对地球冰川的研究发现,冰川之下的火山开始喷发后,会快速产生蒸汽流,爆炸式穿透冰层,释放灰烬进入高空,并且产生出沸石、硫化物和黏土等物质。目前人们发现,在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质,并且广泛大量存在。因此,人们推测火星早期是覆盖着冰原的,那里曾有过较多的火山活动”。
题目问的是要得到这个结论,必须补充哪个前提。咱们先按步骤来,第一步先找题干里的结论,再找对应的论据。这道题的结论很清楚,就是最后一句“火星早期覆盖冰原,有较多火山活动”。论据是什么呢?论据是在火星表面探测到了沸石、硫化物和黏土这些物质,而冰川下火山喷发会产生这些物质。
那这里的跳跃在哪呢?你看,论据讲的是“火星有这些矿物质”,结论直接跳到了“火星有冰原和火山活动”,跳跃就是“这些矿物质”和“冰原火山活动”之间,咱们只要把这两个部分连起来,也就是说明有这些矿物质就代表有火山活动,就是咱们要找的前提。
看选项的话,正确选项一般会直接把这两个概念都包含进去,所以你很快就能选出来。这道题的正确选项就是“沸石、硫化物和黏土这三类物质,是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质”,这不就直接把两个概念连起来了吗?用搭桥法,几十秒就能锁定答案,根本不用挨个选项试错。
可能有人会问,什么时候能用搭桥法?是不是所有前提型题都能用?其实只要题干的论据和结论里有明显不同的概念,也就是出现了跳跃,直接用搭桥法肯定没错,这也是考试里最常见的情况。只有当题干没有明显跳跃的时候,咱们才需要用反向验证的方法,那种题占比不高,大部分题用搭桥法都能快速解决。
那具体操作的时候,要记住哪几步呢?其实就三步,特别好记。
第一步就是刚才说的,先把结论和论据都找出来,分开捋清楚,别搞混了。很多人做题的时候懒,不划出来,脑子一团乱,当然找不准跳跃。其实你只要拿笔在题干里把结论的核心概念圈出来,再把论据的核心概念圈出来,一眼就能看到哪两个不一样。
第二步就是找不一样的核心概念,建立联系,也就是咱们说的“搭桥”。这里要注意,有些题目的概念不会给的特别直接,可能会换个说法,你要能识别出来。比如有时候论据讲“某药物能减少血液中的有害胆固醇”,结论讲“吃这个药物能降低心脏病发作风险”,你看,减少胆固醇和降低心脏病风险就是两个不同概念,中间就是跳跃,搭桥就是“胆固醇含量越高,心脏病发作风险越高”,这样就连起来了。
第三步就是对照选项,找同时包含了两个核心概念的选项,基本上就是正确答案了。要是有多个选项都提到了,你再稍微辨析一下逻辑对不对,一般不会有这种情况,大部分题直接就能选出来。
我见过很多考生,考试的时候碰到前提型,总喜欢把每个选项都读一遍,挨个套进去试,这样一来浪费时间,二来很容易被干扰选项绕进去,本来挺简单的题,最后选错了。用搭桥法,你是带着目标找答案,不是瞎试,速度和正确率都能提上来。
再给大家说一个考生常犯的错误,很多人找到跳跃之后,会选一个看似有关系其实是重复论据的选项。比如刚才那道火星的题,有干扰选项会说“火星地质活动不活跃,地表地貌大部分形成于远古较活跃的时期”,这个选项看起来和题干有关,其实根本没提到咱们找到的跳跃概念,对结论成立没有任何帮助,直接就能排除。
还有一种干扰选项,就是把结论反过来讲,或者只说一个概念,不说另一个。比如刚才减重那个例子,干扰选项可能会说“看起来年轻的人都瘦”,这其实是逻辑反过来了,咱们要的是减重能推年轻,不是年轻推减重,这种选项也能一眼排除。
其实你多练几道题就会发现,搭桥法用熟了之后,这类题根本就是送分题,比削弱加强型的其他题目还好做。毕竟只要找准跳跃,答案非常明显,不需要你反复纠结力度比较什么的。
准备事业单位考试的朋友,回去之后可以把近几年真题里的前提型题目都找出来,全都用搭桥法做一遍,练个三五道就能找到感觉,之后再碰到这类题,几十秒就能出答案,把时间省下来留给数量关系或者资料分析那些更难的题。
很多人说行测难,其实就是没找到对应的技巧,不同题型有不同的应对方法,像前提型这种有固定套路的题,把技巧掌握好,就是帮你拿分提速的关键,考试的时候就能比别人多做对好几道,拉开分数差距也就不难了。
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[Q]:什么是行测可能性推理中的前提型题目?
[A]:前提型题目的问法通常比较固定,一般会问“上述论证还需基于以下哪一项前提”“要使上述论证成立,必须补充以下哪一项作为前提”等,核心要求是找出让题干论证成立的必要条件。
[Q]:什么是解决前提型题的搭桥法?
[A]:前提型题目中,题干论据和结论一般会出现概念跳跃,搭桥法就是在论据和结论两个不同的核心概念之间建立联系,让论证逻辑通顺,就像给断开的两座桥搭起连接的通道。
[Q]:什么时候适合用搭桥法解前提型题?
[A]:只要题干的论据和结论存在明显不同的核心概念,也就是出现了逻辑跳跃,都可以用搭桥法快速解题,这也是事业单位考试中前提型题最常见的情况。
[Q]:搭桥法的使用步骤是什么?
[A]:一共三步,第一步先找出题干的结论和论据,明确两者的核心概念;第二步找出两个不一样的核心概念,准备建立联系;第三步对照选项,找到同时包含两个核心概念的选项,就能锁定答案。
[Q]:用搭桥法解题比逐个试错有什么优势?
[A]:带着目标找答案,不需要挨个试选项,既节省答题时间,也能避免被干扰选项绕晕,能同时提升解题的速度和正确率。
[Q]:搭桥法怎么识别题干里的概念跳跃?
[A]:把结论和论据的核心话题分别梳理出来,比如论据讨论A话题,结论直接跳到B话题,A和B没有直接关联,那A和B就是两个跳跃的概念。
[Q]:干扰选项一般会怎么设置?
[A]:常见的干扰选项要么和题干论证无关,要么只提到其中一个概念没建立联系,还有的会颠倒逻辑关系,只要咱们明确要找的是连接两个核心概念的选项,就能快速排除。
[Q]:掌握搭桥法对事业单位行测考试有什么帮助?
[A]:前提型是可能性推理的常考题型,用好搭桥法可以快速做对题目,节省下答题时间留给其他难题,能帮*生提升整体分数,拉开和其他考生的差距。
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