你会发现青春期的孩子，有的他就真的就一下子厌学了。

对是吧？是的，那您给我们讲一讲，是不是因为他们可能接受的挑战太大了，没有一个过渡期，三个压力值。

第一个压力就是课业的量和难度增加了。对实际上为了达到一个每一科都学得好，每一棵都不落下孩子们所投入的时间，他承受的这种学习压力是要大于等于他预期值。

这个压力就是家长对这个学习成绩的期待非常高。你考七十你考不好了，你考的是免免免强强，还得努力。你考90是应该的，你要考一百，这个还有点笑脸。

其实家长对这个事情的关注度容易引发负情绪。因为有的家长非常好说，我没有发脾气，但是你知道吗？你没脸脸，你你脸了，你也没有像平常那样好好说话。平常的闺女儿子在考考的不好，你突然一下就是说吃饭了。这一下子的小变化其实对孩子来说也是一种压力。

第三个最大的压力在于青春期的时候，脑子其实是无序。成年人有序就得有这么一个发展变化的过程。这个无序是什么意思？不是说认知障碍，是精神分裂。不是，是他脑袋里面想的东西特别多。他就在这个年龄段知道的多，兴趣多，激素旺，所以他就想特别多，他又得收回来去学习。

所以这三个点就在形成一个三角形的一个大钻头，你至少能够解决掉其中的两个角。一个就是家长不要给孩子不当的压力，更多的要鼓励他，让他觉得自己行。还有一个把孩子乱的无序的头脑帮助他约束和梳理成有序。这两两件事家长是可以干的。

当你发现你把这三角形的大压力，这座大山给他解了两个角，还剩一个的时候，这个小朋友成绩自然就上去了。记得点击加关注哦。
### 助力青春期孩子应对压力提升成绩攻略

青春期孩子面临诸多压力易厌学，家长该如何帮助？

首先谈谈课业压力。随着年级升高，课业量和难度都在增加。孩子要学好每一科，投入的时间增多，压力自然增大。家长应理解孩子的辛苦，不要只看成绩，多鼓励孩子点滴进步。比如孩子这次数学比上次多考了5分，就给予肯定。

家长对成绩的高期待也是压力源。考70分觉得不好，90分才是应该的，100分才有笑脸。这种过度关注易引发孩子负情绪。家长要调整心态，接受孩子的不完美，成绩不是衡量孩子的唯一标准。孩子努力了，即便成绩没达到预期，也给予认可。

青春期孩子脑子无序也是压力。这个阶段他们知道得多、兴趣多、激素旺，想得多但又要收心学习。家长可以引导孩子制定学习计划，帮助梳理思绪。比如每天放学后先完成作业，再安排时间阅读喜欢的书籍或发展兴趣爱好，让学习和兴趣有序结合。

通过合理应对这些压力，帮助孩子轻松度过青春期，提升学习成绩。
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[Q]：青春期孩子厌学的第一个压力是什么？
[A]：课业的量和难度增加，孩子为学好各科投入时间多压力大。
[Q]：家长对孩子学习成绩的期待会带来什么？
[A]：易引发孩子负情绪，成为孩子的压力源。
[Q]：青春期孩子脑子无序是怎么回事？
[A]：这个阶段孩子知道得多、兴趣多、激素旺，想得多但要收心学习。
[Q]：家长能为解决孩子的压力做些什么？
[A]：不要给孩子不当压力，多鼓励；帮助孩子约束和梳理无序的头脑。
[Q]：如何缓解孩子因课业压力产生的厌学情绪？
[A]：家长理解孩子辛苦，关注点滴进步给予鼓励。
[Q]：怎样调整家长对孩子成绩的过高期待？
[A]：接受孩子不完美，认识到成绩不是唯一标准，认可努力。
[Q]：如何帮助青春期孩子梳理无序的头脑？
[A]：引导孩子制定学习计划，有序安排学习和兴趣时间。
[Q]：解决孩子压力问题对成绩有什么影响？
[A]：解决部分压力，孩子成绩自然就可能上去。