我一个马来西亚华人朋友说，为什么中国学生他们在国内不都学英语吗？为什么英语现阶段那么差，完全听不懂，甚至学商科company都不知道是什么意思，这都可都是小学词汇。

其实我跟他们说，我说中国学生其实是非常可怜的。他们虽然在中国学了18年的英语，但是都被迫学习。他们不是自己喜欢学英语，而且学的最后全部都是考试，怎么去写，他更不会听，不会讲。

那他说中国孩子不都是学雅思吗？我说学雅思，他也都是应试，是考试，去教你怎么考试，而不是教你真正的如何去使用。而且他也不是他自己内心喜欢的，所以说所有的一切全部都变味儿了。

他们背负着巨大的压力。你看着他们每天表面光鲜亮丽，穿着非常时髦的衣服，非常漂亮的发色，甚至于他们很多时候喜欢证明自己，其实他们内心是非常脆弱的。因为父母的压力，社会的压力，自己的压力，对未来的迷茫，对现在学业的压力，所有的一切真的中国孩子现阶段抑郁比例达到这差不多40%。

可能你没有去医院，可能你觉得抑郁或心理有问题，或不开心，这不是最重要的事情，而最重要的事情是学业。

所以说真的，我一定要搞一个培训班，我要让孩子们毕业。现阶段很多专业的毕业率只有10%、20，我要让他尽我的努力达到5(0%)。

因为我知道他们好不容易离开了父母，好不容易可以逃离这样的社会来到国外，可以在国外拿到文凭，让自己的心理压力没有那么大，可以按照自己的主观想法去生活，而不是按照所有的指示。如果他读不下去，他就没有路了，他只能回去。

所以说我必须让他尽我最大的可能让他去毕业，让他去成长，让他去拥有选择未来生活和就业和读研的机会。因为对于很多的中国孩子，如果连这个选择都没有了，那他真太难了。关注KK。
### 突破困境，开启英语学习与成长新征程

在当今全球化的时代，英语学习对于中国学生来说至关重要。然而，许多中国学生在英语学习上却面临着诸多挑战。

首先，学习方式存在问题。很多学生虽然学了多年英语，但多是被迫学习，只为应对考试，缺乏真正的兴趣和动力。比如，只是机械地学习如何写，却忽略了听和讲的能力培养。

其次，学习目的功利化。像雅思学习，也多是应试，侧重于考试技巧，而非实际运用能力的提升。

再者，学生承受着巨大压力。来自父母、社会、学业以及对未来的迷茫等多方面压力，导致中国孩子现阶段抑郁比例较高。

面对这些问题，我们可以采取一些有效的解决办法。比如，找到学习英语的真正兴趣点，将其与实际生活相结合，提高学习的主动性。同时，注重听说读写全面发展，而不是只关注考试内容。对于学业压力，要学会合理规划时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。

另外，对于毕业率较低的情况，我们可以尝试参加专业的培训班。通过系统的学习和指导，提升自己的专业知识和技能，增加毕业的机会。

总之，中国学生要突破英语学习和学业困境，需要从自身出发，找到适合自己的学习方法，调整心态，积极面对压力，努力提升自己，为未来创造更多选择的机会。
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