小学二年级数学考试引发的思考:学习与考试的区别

我闺女前阵子跑来找我哭诉,说她数学期末考试只考了八十多分,但是他们班里好几个同学都考了100分。她觉得自己不如别人,落后于别人了啊,就非常不爽,就跑来找我哭。然后我说那我们看一下你哪丢分了呀。然后看了一下她的卷子,我就发现她是在其中有一道大题啊,用了复数来表达计算过程和计算结果,她的结果是对的。但是她用了复数,老师就给她判错了,我就借此机会给她好好上了一课。我给她说,闺女今天爸爸要给你纠正一个认知,就是你一定要认识清楚,你们学校里考试和学习是两码事。你学习好不代表你考试好在很多情况下,相反是你学习越好知识越多。在当前这个年纪,当前这个情况下,你的考试成绩反而没有那么好。因为它是两条赛道的事情。比如说你在你的考试卷子上用了复数,从数学的角度来说,她是没有错的,一点错都没有。但是你现在在上二年级,在二年级的考试规则里是不能出现负数的,你出现了负数,老师就会给你判错。所以你一旦明确的认识到你们的考试是一场游戏,它是有当前你所在的年级,你所在的年龄的游戏规则限制的。所以这就是为什么那些对于聪明的孩子,对于掌握更多知识的孩子来说,越到高年级哎,学的知识越多越困难的时候,越占便宜的原因。因为随着你的年纪的增长,这种考试的这种规则的枷锁就会逐步的给你解锁。比如你到高三,无论是你用负数,你用正数,还是你用其他的方式来表达这个答案都是没有问题的。但是你在二年级,你把这个式子写成负数,它就是错的。所以通过这个例子,爸爸就跟你说清楚,学习和考试是区别明显的两件事儿。咱们把课本上的东西学清楚了,你学会了,这叫学习。但是在我们国家未来的这种教育设计方向里,你仅仅是把学习学好,你考试甚至都不能达到中等。因为你才上小学二年级,我对你的成绩其实是完全没有要求的。我只需要我只需要第一你比较开心,第二你把这些东西能学会,你真正的学到知识,真正的拥有自己的脑子就行了。然后我闺女告诉我,她不仅想要学到很多东西,她还要考试成绩好。因为这样她觉得她在自己班里的地位高。我说好,那既然你希望自己的成绩好,那我们就是完全的另外一回事了,和咱们之前光学习就完全另外一回事了。如果你需要你的成绩好,那其实是一个更简单的知识。它就是一个游戏,它就是一个技能的练习。我们就从今天开始大量的刷题,这件事情其实相比学习,相比思考是没有难度的。它就是大量的刷题,去适应一个游戏规则,去玩一个游戏。如果你想要一个成绩好,你想要在班里地位高,你就要付出这个时间去大量刷题。然后我刷完以后,我闺女就去找他妈,给她买练习册,给她买考试卷,然后每天开始刷两套。所以通过这个例子你就可以看出来,每一个孩子她在学校都是有超越感,她都是需要被尊重,她都是需要超越别人,比别人定位高的这种需求的。但这种需求没有引导,她是没有办法得到正确的释放的。比如像我闺女这个例子,她的需求是希望她考试成绩比别人好,不仅是学的比别人多,不仅是知道的比别人多。那如果你认知不到考试和学习的区别,你就让她更努力的学习,你就让她看更多的书,你让她更认真 的听讲,更认真的写作业,她的考试成绩是提不上去的。所以只有家长对这种情况有了正确的认知和了解,才能引导你的孩子用正确的行为达到她的目的,当她达到她的目的以后,她就会更加的喜欢学习,然后形成一个正向的有益 的循环。而对家庭教育情况中这各种情况正确的认知需要大量的学习和思考,但这恰恰却是我们大多数家长没有时间和精力去进行的。所以这就是为什么我自己做一个父亲。我非常真诚的强烈推荐你关注我,因为关注我每天免费看看我的视频,这个性价比非常高的提升家庭教育认知的方式。而且你有任何问题都可以留言给我,或对典型的问题我都会一一回复,并且对共性比较高的问题,我会专门拍视频进行回复。而且如果你希望得到一个一次性解决所有问题的,对家孩子的问题进行系统化的更新化的分析,并给出一个长期你能执行的科学的,让你明确的了解你家孩子是什么情况的解决方案的话,你也可以私信咨询我。
### 提升小学低年级孩子成绩攻略
小学低年级阶段,孩子学习与考试常存困惑。家长要明白,学习是知识积累,考试是规则运用。像二年级数学,用超纲方法解题,即便答案对也可能被判错。

家长需引导孩子认识考试规则。比如明确二年级考试不能用负数,让孩子清楚这是游戏规则。日常学习注重基础巩固,课本知识学扎实。

若想提高成绩,刷题是必要手段。大量刷题能帮孩子适应考试规则,像每天刷两套练习册和试卷。但刷题同时,要保持孩子学习兴趣,避免枯燥。

家长自身对教育情况正确认知很关键。多学习思考,理解学习和考试区别,才能更好引导孩子,让孩子在学习中找到乐趣,形成正向循环,提升成绩与能力。
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[Q]:孩子学习好但考试成绩不理想怎么办?
[A]:要让孩子明白考试有其规则,如二年级考试不能用负数,即便答案正确也可能被判错。学习好不代表考试好,需引导孩子适应考试规则。
[Q]:如何帮助孩子认识考试规则?
[A]:结合具体学科和年级的要求举例说明,像二年级数学考试不能出现负数,让孩子清楚不同阶段考试的限制。
[Q]:大量刷题对提高成绩有效吗?
[A]:对于想提高成绩来说,大量刷题是适应考试规则的一种方式,但要注意保持孩子学习兴趣,避免让刷题变得枯燥。
[Q]:家长在孩子学习和考试中应扮演什么角色?
[A]:家长要正确认知学习和考试的区别,引导孩子用正确行为达到目的,帮助孩子理解考试规则,平衡学习与考试。
[Q]:怎样避免孩子因考试成绩产生挫败感?
[A]:告诉孩子学习和考试是两回事,当前成绩不代表未来,鼓励孩子注重学习过程,逐步提升对考试规则的适应能力。
[Q]:孩子考试成绩好会带来哪些好处?
[A]:能让孩子在班级中有更高地位,获得超越感和被尊重的感觉,增强自信心和学习动力。
[Q]:如何引导孩子形成学习与考试的正向循环?
[A]:家长先正确认知教育情况,引导孩子认识考试规则,通过合理刷题提高成绩,让孩子因成绩提升更爱学习。
[Q]:小学低年级阶段注重学习还是考试?
[A]:两者都要兼顾。既要学好课本知识,也要了解考试规则。不能只注重学习而忽视考试,也不能只追求成绩而忽略知识积累。
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