陕西省榆林市“府、米、绥、横、靖”五校联考2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题

    一、论述类文本阅读
    阅读下面的文字，完成下面小题。
    悲剧从来就是诗的一种。剧诗一方面和抒情诗（颂歌）及叙事诗（史诗）并列，另一方面又包括了抒情诗和叙事诗，它以抒情因素为核心，揭示剧中人在剧烈冲突中的心理感受，因而仅其语言就较日常语言激动人心更甚。现代戏剧大家陈瘦竹指出，现代悲剧重要的特征就是人物、冲突的诗化。就是说，现代悲剧诗人大多对各种自然景物、社会关系以及人的内心世界，有特殊的敏感和深刻的体验，他热爱现实中叛逆的或高贵善良的性格，他深切感受到人物非凡的喜怒哀乐以及他们为真理或梦想而牺牲的悲剧精神，因而，他总是用那种激昂的或委婉的声调、愤怒的或温柔的语言，引导观众进入角色的灵魂深处，披露冲突的起落原委，由此展示一个震撼人们心灵的悲剧界。这就清楚地表明，现代悲剧有着“诗的目的”，它通常“表现某种动作以感动我们，而且运用这种感情媒介使得我们着述”。陈瘦竹援引席勒的话说：“这是悲剧的权利――不，甚至可以说是义务――它应该使历史真实服从诗的规律，而在处理历史事实时，必须符合悲剧艺术的要求。”
    无庸置疑，所谓“诗的目的”，不是对现实和历史精神的简单发掘，而是一种发展。剧作家通常借个别的悲剧事件直喻整个历史的轨迹、人生的哲理和人类的根本处境，因而，悲剧中的“诗”无异于强烈吸引人们的浓缩铀或彻底改变人精神的洗洁精。
    一般说来，“诗的目的”既体现在现代悲剧创造中剧作家与剧中人的休戚相关、悲喜与共、悲剧人物思想感情的热烈奔放上，也体现在情节的婉转曲折，意境的深远悠长，语言的气势磅礴、情趣盎然上。“诗的目的”至少在两种情形下给悲剧家以有力帮助，这就是――当剧作家刻画“仁人志士”的崇高理想、反抗精神和献身激情时，诗的风骨总给人物行为披上庄严肃穆的宗教氛围和理想色泽，使人物的坚强斗志、自由要求、拓放情怀在诗的薄雾的缭绕之中，巍峨挺立，楚楚动人；当剧作家转而表现一个善良的人被社会黑暗和邪恶蹂躏、扯碎，遭遇不幸时，抒情因素不仅能深刻地传达社会生活不如人意而引起的哀愁、感伤，而且能将幻想写得无比真实，将苦难烘托陪衬得格外深重。这些都表明现代悲剧向诗的回归是富有意义的，它最终将大幅度地提高悲剧的鼓动力和启迪作用，使之在更大程度上成为当代人生不可或缺的一部分。
    对现代悲剧特点的发掘，是陈瘦竹在现代艺术思潮推动下，深入勘察悲剧本质及其艺术形式内蕴的结果，也表明他的悲剧学思想已逐步突破传统悲剧思维框架而达到一个能与当代世界悲剧大家公开对话的境界。尽管其思索可能不尽严密周到，但它们显然从新的角度打开了现代悲剧迷宫的大门，确立了一种新的阐释场，使现代悲剧隐匿多年的内在艺术构成昭然于世。
    （摘编自周安华《民族悲剧美学的丰碑――陈瘦竹悲剧学思想新探》）
    1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
    A．剧诗语言比日常语言更为激动人心，因为剧诗主要依靠抒情来表现剧中人在剧烈冲突中的心理感受。
    B．现代悲剧诗人只要对世间万物和社会人心有特殊的敏感和深刻的体验，就能和剧中人物同频共振。
    C．现代悲剧中的“诗”对人们的精神有巨大的影响，现代悲剧所谓“诗的目的”是对现实和历史精神的发展。
    D．现代悲剧的“诗的目的”通常体现在剧作家和剧中人物的关系，悲剧的情节、意境和语言等诸多因素上。
    2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
    A．首段运用道理论证，深入阐述现代悲剧有着“诗的目的”的原因和通常使用的表现手段。
    B．陈瘦竹引用席勒的话，是为了强调悲剧创作在处理历史事实时，须符合悲剧艺术的要求。
    C．文章第三段运用对比论证，阐述“诗的目的”在两种形式下给予剧作家的帮助，观点鲜明。
    D．“通常”“一般说来”“至少”等词语的运用体现了论证语言的严密和作者为文态度的严谨。
    3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）
    A．在现代悲剧中，诗的风骨可以使剧中人物的行为显得庄严肃穆并具理想色彩，使其形象高大动人。
    B．现代悲剧“诗的目的”有一定的社会积极意义，可以最大幅度地提高悲剧的鼓动力和启迪作用。
    C．悲剧《雷雨》的主人公繁漪近乎疯狂的“雷雨”式的感情表达，是这一剧作“诗的目的”的充分体现。
    D．陈瘦竹对现代悲剧特点的发掘，虽有不足之处，但贵在从新的角度揭示现代悲剧的内在艺术构成。
    二、实用类文本阅读
    阅读下面的文字，完成下面小题。
    不久前，朱永官获得2022年国际土壤科学联合会李比希奖，成为第一位获此殊荣的亚洲学者。
    1995年，英国帝国理工学院的温室里，一株株蚕豆的幼苗陆续发芽。朱永官把它们栽在最大号的水培桶里，用几十升的去离子水来培植。因为桶太大，换一次去离子水，需要用掉一整根大号的离子交换树脂柱子。朱永官乐此不疲，这些蚕豆是它的“宝贝”，是用来科研的模式植物。
    尽管当时距离切尔诺贝利核电站爆炸已经过去近10年，那场灾难带来的有害物质仍然弥散在全球土地中。一边做实验，朱永官一边思考：放射性元素在土壤中积累并持久存在，它们会被植物吸收多少？如何才能降低植物对放射性元素的吸收？因为这些放射性元素最终会随着食物链进入人体。
    蚕豆实验中，他计划以土壤中持久存在的放射性元素铯为例开展研究。两三个月后，没等蚕豆苗长出豆子，朱永官通过检测植物体中放射性铯发出的伽马射线强度反推出结果。实验结果显示，植物必需的营养元素钾的供应可以有效缓解植物对放射性铯的吸收，并建立了相应的预测模型，为控制植物吸收放射性铯提供了科学依据。
    青年时代，朱永官有梦想，也有“爱豆”。在浙江桐乡一中读高中时，他的“爱豆”是科学家。“学校发了一本白皮书，把许多科学家的故事编在一起，第一篇就是陈景润和《哥德巴赫猜想》，还有谢希德院士住牛棚、扫厕所仍然钻研表面物理学的故事，给我留下了深刻的印象。”他说，“我想要成为他们那样的人。”
    在新江农业大学上本科时，他也“追星”。大三时，一位美国特拉华大学的副教授Donald Sparks讲学，朱永官跑去听了。
    那次讲座，他虽然误解了一些内容，但却更加明白了土壤科学应当做什么。因为食物链的存在，土壤几乎是所有动植物的营养来源，包括人类。作为“食材”的土壤，一旦被一些工业、农业活动添加的“佐料”污染，将威胁人类健康。
    砷就是土壤中一种典型的有害“佐料”。2002年起，朱永官在国内开拓水稻砷污染研究领域，围绕砷在土壤一作物系统中的迁移转化、砷在生物体内的吸收/排除机制等开展了深入研究，取得一系列成果。2008年，朱永官及其合作者在《科学》上发表论文展示了这些成果。
    2007年，朱永官主持第九届国际微量元素生物地球化学大会时，邀请Sparks作为大会特邀报告人。多年未见的Sparks在学术界的地位不断增加，已成为国际土壤学界名副其实的“重量级人物”。
    虽然二人年龄上差了10多岁，但Sparks一直都把朱永官当成平辈的同行好友。一次，朱永官主动坦白曾经在浙江农业大学听他讲学，他绷不住哈哈大笑：“原来你是我在中国的学生！”和“爱豆”一起长胖，一起并肩做科学。这件事也给朱永官深刻的启示：“想要实现科技自立自强，就要对标国际一流水平把学问做好，也要胸怀人类命运共同体。你的工作对全人类都有贡献，自然会受到认可。”

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