我想听听老师，你将来要是有孩子的话，你对他怎么教育？开心就好。

那如果要是说将来学习等等，你是让他选择去国际化走，还是在国内？我其实特别认真思考过这个问题。

我就觉得首先第一我人比较自私，我让他在马来西亚保留一下中华文化，骨子里还是要什么中国人起码上个小学和幼儿园，你就一口流利的英语。之后再看看初中和高中，在初中待一个国家，高中待一个国家，到时候看他喜欢哪个。

你刚才聊学习的事儿，这本身就反人性。你越让人家学，人家越不爱学。而且学习好也代表不了什么。

你将来想让他去哪个国家不知道，我哪知道我没孩子，我以为比较考虑新西兰、北欧，我觉得东西还是说指是特别高的的地方，那就是本文的人好的地方，就是什么精英教育，什么香港、新加坡的一边去。

那那就是就是高老师就是这个就是叫金丝雀金丝雀。那你要想让他读国际课程，让他往哪个方向走，不要说开心快乐方向，比如说专业，那你有一个技能还是什么？

我跟你讲，其实开心就是最大的能力。一口流利的英语就把自己做好了，你让他一辈子不工作，就是你自己该做的最好的，你能帮他就只有帮这个，其他的你说那些虚的都没什么用，感觉就是纯粹一点。

你要愿意努力你就自己努力，你不愿意努力别让孩子努力。你看我爷爷也让我爸努力，我爸让我努力，我让他努力，我为什么不让自己努努力？你一一代的这样过来的话，将来我也往这样走。

没事，就是其实人需要的东西特别少，那人就是欲望太大人其实需要东西特别大。他他还是个孩子，我感觉应该快，真的感觉应该快。我现在想要回去，哈哈哈抖音。
《孩子教育攻略：多方向规划与能力培养的关键要点》

在孩子的教育规划中，国际化路线备受关注。家长们期望孩子既能保留中华文化根基，又能掌握流利英语，为未来发展增添优势。选择初中和高中在不同国家就读，能让孩子体验多元文化教育。精英教育理念下，新西兰、北欧等地成为热门选择。国际课程方向的抉择，应以培养专业技能为导向，同时注重孩子内心的开心感受。努力固然重要，但也要尊重孩子意愿，避免过度施压。让孩子在轻松氛围中成长，找到自己的发展路径，是家长们共同的心愿。
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[Q]：对孩子教育有什么想法？
[A]：让孩子保留中华文化，学好英语，初中高中可在不同国家就读。
[Q]：学习的事儿怎么看？
[A]：学习本身反人性，越强迫越不爱学，学习好也不代表什么。
[Q]：考虑送孩子去哪些国家？
[A]：新西兰、北欧等，觉得那里有精英教育。
[Q]：国际课程想让孩子往哪方向走？
[A]：除了开心快乐，还得考虑专业技能。
[Q]：对孩子教育有什么重点要求？
[A]：让孩子有流利英语，开心是最大能力。
[Q]：家长自己努力和让孩子努力怎么看？
[A]：要尊重孩子意愿，别过度施压，自己也可努力。
[Q]：对孩子未来规划是怎样的？
[A]：小学幼儿园打好中文基础，初中高中体验不同国家教育。
[Q]：对孩子教育方向有什么思考？
[A]：综合考虑多方面因素，让孩子找到适合自己的发展路径。