《背范文不可取》

在孩子的学习过程中，很多家长都热衷于让孩子背范文。那么，家长们为何会有这样的心态呢？一方面，家长们往往希望孩子在考试中能够取得好成绩，而作文在语文考试中占了很大的比重。他们认为让孩子背范文可以让孩子在考试时快速写出一篇质量较高的作文，从而提高语文成绩。另一方面，一些家长觉得自己在写作方面无法给予孩子有效的指导，背范文似乎是一种简单易行的方法，可以让孩子快速掌握写作的技巧。

然而，背范文实际上存在着诸多困难。首先，对于孩子来说，要背下七八篇完整的作文并非易事。孩子们的记忆力有限，而且他们还有其他学科的学习任务，很难有足够的时间和精力去背诵大量的范文。即使勉强背下来了，也很容易忘记。其次，背范文容易让孩子产生依赖心理，失去自己思考和创作的能力。当孩子习惯了依靠背诵的范文来写作时，他们就不再主动去思考如何表达自己的观点和情感，这对他们的写作能力的发展是极为不利的。

更为重要的是，背范文在应对灵活多变的题目时显得无力。如今的作文题目越来越多样化，注重考查学生的思维能力和创新能力。如果孩子只是机械地背诵范文，当遇到与所背范文不同的题目时，他们往往会不知所措。例如，考试题目要求写一篇关于未来科技的想象作文，而孩子背的范文都是关于亲情、友情的记叙文，那么他们就很难将所背的范文运用到这个题目中。即使勉强套用，也会显得生硬不自然，甚至跑题。

背范文就像是给孩子戴上了一副枷锁，限制了他们的思维和创造力。在写作的道路上，孩子们需要的是学会如何表达自己的真实感受和想法，而不是单纯地模仿他人的作品。我们应该鼓励孩子多观察生活、多思考问题、多阅读优秀的作品，从而提高他们的写作能力。只有这样，他们才能在面对各种不同的作文题目时，游刃有余地发挥自己的水平，写出富有个性和感染力的作文。

作文的“公式”是一种帮助孩子理解写作结构和思路的方法。通过掌握这些基本的写作公式，孩子们能够更加系统地组织他们的思想，并创作出结构完整、内容连贯的作文。以下是针对写人和写事两种常见作文类型的基本公式，以及如何运用这些公式来指导孩子的写作。

### 写人作文公式

**开头：介绍人物**
- 描述人物的外貌特征、性格特点或者与人物的关系。
- 用一两句话引起读者的兴趣，比如通过一个有趣的故事或者一个引人入胜的描述。

**中间：具体事例**
- 通过具体的事例来展示人物的性格和品质。
- 可以是一两个故事，也可以是一系列小事件，但都要围绕人物的特点展开。

**结尾：总结与感悟**
- 总结人物的特点和对自己的影响。
- 可以是直接表达对人物的感激、敬仰或者学到的教训。

**例子：**
假设我们要写一篇关于“我的老师”的作文，开头可以这样写：“我的数学老师，张老师，总是戴着一副大大的眼镜，镜片后的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。”中间部分可以讲述张老师如何耐心地帮助学生解决问题，或者在课堂上的幽默风趣。结尾则可以总结：“张老师不仅教会了我数学知识，更重要的是教会了我如何面对困难和挑战。”

### 写事作文公式

**开头：设置背景**
- 描述事件发生的时间、地点和背景。
- 可以用一两句话设置场景，为故事的展开做铺垫。

**中间：事件发展**
- 详细描述事件的经过，包括起因、过程和高潮。
- 可以通过对话、动作和心理描写来增强故事的生动性。

**结尾：结果与反思**
- 描述事件的结果和对事件的反思。
- 可以是对事件的总结，也可以是从中得到的教训或者感悟。

**例子：**
如果要写一篇关于“一次难忘的旅行”的作文，开头可以这样写：“去年暑假，我和父母一起去了黄山，那是一次令人难忘的经历。”中间部分可以详细描述旅行中的所见所闻，比如攀登黄山的艰辛和山顶的壮丽景色。结尾则可以总结：“这次旅行不仅让我领略了大自然的壮丽，也让我学会了坚持和勇气。”

通过这些公式，孩子们可以更容易地组织他们的作文，确保文章的完整性和主题的一致性。重要的是，这些公式并不是死板的模板，而是引导孩子思考和创作的工具。随着孩子们写作技能的提升，他们可以逐渐发展出自己的写作风格，但这些基本的公式可以作为他们写作旅程的良好起点。

<从零开始提升写作能力>

写作，作为一种表达思想、情感和观点的重要手段，对于个人综合素质的提升有着不可替代的作用。然而，对于那些刚开始接触写作的人来说，如何从零基础起步，进而提升自己的写作能力，是一个需要明确方法和策略的课题。

首先，从学习“公式”开始，是许多写作初学者的不二选择。这里的“公式”并非是指刻板的模板，而是指那些经过长时间检验的写作结构和技巧。以写人和写事为例，可以分为开头、中间和结尾三个部分。开头部分要吸引读者的注意力，中间部分要展开故事情节或阐述观点，结尾部分则需要总结全文并给出深刻的启示。通过学习和模仿这些结构，初学者能够快速掌握如何组织材料、如何合理布局文章，从而在短时间内感受到写作进步的“跃升快感”。

然而，仅仅了解写作公式是不够的。接下来，学习材料、记熟公式成为提升写作技巧的关键。这需要初学者广泛阅读，积累素材。通过阅读不同类型的书籍、文章，可以了解到各种风格和表达方式，同时积累词汇和句型。记熟公式，则意味着将这些结构和技巧内化为自己的能力，能够在写作时自然而然地运用。这个过程中，刻意练习是不可或缺的，通过反复写作和修改，可以加深对公式的理解和应用。

最后，通过阅读名家名篇来提升写作的境界和意境，是写作进阶阶段的重要步骤。名家的作品往往具有独特的风格和深邃的思想，它们能够带给读者强烈的审美体验和心灵震撼。通过细致地分析名家的遣词造句、情节构建和主题表达，初学者能够学习到如何在写作中运用比喻、拟人等修辞手法，如何构建引人入胜的故事框架，以及如何通过文字传达深刻的思想和情感。此外，阅读不同文化和历史背景下的作品，还能拓宽视野，丰富写作的内涵和外延。

值得注意的是，提升写作能力并非一蹴而就的事情，它需要长时间的积累和实践。在这个过程中，保持耐心和毅力，不断地学习、思考和练习，是每个写作初学者应当具备的心态。同时，写作也是一个不断试错和修正的过程，不要害怕犯错，每一次的错误都是提升的契机。

总结来说，从零开始提升写作能力，需要从学习公式起步，感受写作进步的快感；然后通过广泛阅读和刻意练习，记熟并灵活运用这些公式；最后，在阅读名家名篇的基础上，提升自己的境界和意境，从而在写作的道路上不断前行，最终达到一个更高的层次。