2023高考7篇作文试题及解析

    全国甲卷
    阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
    人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
    这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
    要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
    【审题】
    本题是一道“三元”材料作文，考查考生联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力，要求考生能够发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。材料为一句简洁的导引文字，其中涉及了三个核心概念――“人”“技术”和“时间”。
    “时间”的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的计划、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。
    “技术”本身无分好坏，而技术的发展是必然的趋势，其关键在于如何使用。
    在三个概念中，“人”处于核心地位，是最大的变量。无论是对技术的使用，还是对时间的掌控，都需要“人”来发挥主观能动性。无论是“掌控时间”还是“成了时间的仆人”，都需要人做出选择。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写计划单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。但是如果不能控制自己，在时间面前没有了自我，丧失掉自己的主体地位，就会因为依赖技术，使生活失去生机、活力，变得机械、刻板等。
    写作时，首先，考生可以从材料中提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题，并围绕这个论题，结合个人体验情境，或社会生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；其次，考生还可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。
    【立意】
    1.利用科技的便利，让时间更有质量
    2.莫被科技异化心灵，成为时间的奴隶
    3.科技浪潮势不可挡，当审视生活，张弛有度
    全国乙卷
    阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
    吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
    “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
    以上两则材料出自*总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
    要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
    【审题】
    这是一道材料作文。两则材料分别出自*总书记2023年3月15日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话《携手同行现代化之路》和2014年3月27日在法国巴黎联合国教科文组织总部的演讲《文明因交流而多彩　文明因互鉴而丰富》。这两则材料针对的是国际关系、文明互鉴等时代命题，揭示的道理却是普遍的，语言生动形象，蕴含着大智慧。
    材料一告诉我们，在竞争中，损害别人的利益并不能给自己带来更多的收获，相反，这种损人利己的行为往往会让竞争变得更加恶劣，导致双方都陷入困境。损害别人的利益，为人不齿，终将被他人排斥。因此，在竞争中，我们应该努力追求合作共生，相互帮助，共同进步。这则材料可用于国与国之间的关系，也可用于人与人的相处。
    材料二，借“一花”和“百花”阐述了部分和整体的辩证关系。“一花”可以是一个个体、一个国家；而“百花”可以是一个集体，一个国家。“一花”和“百花”相互联系，“一花”之美是在“百花”中得到凸显的，而“百花”之春又是建立在“一花”的基础上的。不同文化之间的交流、不同国家之间的联系、人与集体及社会的关系，莫不如此。
    材料一与材料二并举，构成了一组对话关系。材料一说的是不应怎样，材料二提供了行动思路。在这个世界里，每个人都可以找到属于自己的位置，发挥自己的才能。而一个充满竞争和压迫的环境，很难带来真正的繁荣。因此，我们应该追求一个充满合作与共享的环境，让每个人都能够展现自己的价值，共同创造一个美好的未来。
    写作时，考生既可以就一些重大问题发表自己的见解，例如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等，也可以结合当下核心技术领域“卡脖子”困境的解决去探讨科技发展中的自力更生与借鉴学习。如果从日常生活与成长出发，考生还可以结合个人生活与求学经历，写同学相互帮助，共同进步，个人与集体等主题的作文。
    【立意】
    1.让个人与时代芳华共振
    2.国与国要互利共赢，共同建设美好世界
    3.携手并进，文化多元，合作共赢

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